相關(guān)習(xí)題
 0  141444  141452  141458  141462  141468  141470  141474  141480  141482  141488  141494  141498  141500  141504  141510  141512  141518  141522  141524  141528  141530  141534  141536  141538  141539  141540  141542  141543  141544  141546  141548  141552  141554  141558  141560  141564  141570  141572  141578  141582  141584  141588  141594  141600  141602  141608  141612  141614  141620  141624  141630  141638  170175 

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 深海地殼熱裂口能源來(lái)自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/p>

C. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

D. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________________(填編號(hào)),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))中。

(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào))。

(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,分裂期表現(xiàn)不同的是__________期和________期。

(4)在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測(cè)到了中18O,請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑____________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1甲過(guò)程中“Ⅰ”是________,其在________(答具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過(guò)程的________階段,該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是________(答具體結(jié)構(gòu))。

(2)圖2中細(xì)胞器a是 ________,物質(zhì)④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有________(用字母表示)。

(3)以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

溫度/℃

項(xiàng)目

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①溫度在25~30 ℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30 ℃時(shí),一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg。

③將該植物放在常溫下暗處理2 h,質(zhì)量減少2 mg,再用適當(dāng)光照射2 h,測(cè)其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是________mg/h。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)果蠅M眼色的表現(xiàn)型是 ,該果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期有 個(gè)染色體組。

(2)基因B和b的根本差異體現(xiàn)在

(3)該果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中含有 個(gè)長(zhǎng)翅(V)基因。

(4)果蠅M與基因型為RrXEXe的個(gè)體雜交,F(xiàn)1有 種基因型,表現(xiàn)型為細(xì)眼紅眼的雌蠅中純合子占 。為判斷F1中某細(xì)眼紅眼雌蠅的基因型,可選擇基因型為 的果蠅與其進(jìn)行測(cè)交。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值H(H=)的變化曲線, F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對(duì);EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì)。

(2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

(4)CD段時(shí),H的值為________。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的值會(huì)比H值________(大/小/相等)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式,A→B→C的途徑表示_______育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。

(2)E方法所用的原理是__________________,而通過(guò)該過(guò)程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是_________________。

(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是____________。

(4)由G→J過(guò)程中涉及到的生物工程技術(shù)有_______________, _________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程

A.在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B.只能在線粒體中進(jìn)行

C.不需要能量的輸入 D.需要酶的催化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子(無(wú)交叉互換和基因突變),下列說(shuō)法正確的是

A.這四種精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

B.這四種精子可能來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞

C.這四種精子可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

D.這四種精子可能來(lái)自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案