科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
A.FG段C02下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.D點表明植物光合作用強度和呼吸作用強度相等
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對C02的吸收最多,光合作用最強
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列曲線圖中,有M、N、0、P、Q五個點,對它們含義的敘述中正確的是
①M點時,植物既進行光合作用,也進行呼吸作用,且光合作用強度弱于呼吸作用強度
②N點時,植物體只進行呼吸作用;0點時,植物體的光合作用強度等于吁吸作用強度
③Q點時,光照強度不再是影響光合速率的因子,C02濃度是影響光合速率的主要因素
④P點前,影響光合速率的主要因素是光照強度
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況,下列說法正確的是
A.c點時植物光合速率為3mg.m-2.h-1
B.一晝夜植物體內(nèi)積累的有機物量可以表示為S2—(S1+S3)
C.b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用
D.導(dǎo)致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點時溫度高于f點
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴散進入細胞
⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+02→H2O
⑦H2O→[H]+02 ⑧滲透作用
⑨核糖核苷酸—mRNA
A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取同種生物的不同類型的細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如下。已知4種基因分別是①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酵基因④血紅蛋白基因。則其因1和基因4分別最可能的是
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如音絲暮成雪”。從細胞學(xué)的角度分析,這個過程中不會出現(xiàn)的變化是
A. 細胞核體積縮小 B. 細胞內(nèi)水分減少
C. 大多數(shù)酶的活性降低 D. 細胞內(nèi)呼吸速率減慢
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.細胞中一定不存在染色單體
D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述不正確的是
A.甲細胞不可能代表口腔上皮細胞
B.乙細胞含有兩個染色體組
C.丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或精細胞
D.丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某二倍體生物(2n=16)中進行的正常的減數(shù)分裂過的敘述,錯誤的是
A.間期結(jié)束時細胞中的核DNA數(shù)目增加一倍
B.姐妹染色單體消失時的細胞中不存在同源染色體
C.分裂過程中可能會出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換
D.分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離
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