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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是( )

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是( )

A.蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次

B.生態(tài)系統(tǒng)這個層次只包含一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C.生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的

D.能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是( )

①一個大西瓜 ②血液

③白細(xì)胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊

⑧森林中的所有鳥 ⑨一片桃園⑩池塘中所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是( )

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞顫長度的實驗操作,錯誤的是( )

A.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視

B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時,輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位

C.從低倍鏡視野中,需將進(jìn)一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細(xì)胞長度時,應(yīng)盡量使目鏡測微尺與被測細(xì)胞平行并重疊

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)②

C.依據(jù)有無結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D.甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能髙度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運動

B.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率

D.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

B.動物細(xì)胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動提供能量

D.動、植物細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是: ( )

A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解

B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA類病毒

D.丁的細(xì)胞中無線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,物鏡換成40×后,在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A.2個 B.4個 C.8個 D.16個

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同步練習(xí)冊答案