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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化最可能是( )

A.DNA分子發(fā)生斷裂

B.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添

C.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失

D.DNA分子發(fā)生堿基替換

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示為某生物細(xì)胞分裂過程示意圖(體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n),據(jù)圖分析不能得出的是( )

A.圖示細(xì)胞分裂過程中,DNA復(fù)制了3次

B.若在A點(diǎn)使核DNA帶上同位素標(biāo)記,則在 CD段可檢測(cè)到含有標(biāo)記的核DNA占100%

C.在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)都是相等的

D.圖中L點(diǎn)到M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析:

(1)細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ,細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因是受細(xì)胞核控制能力的限制以及

(2)直接參與a、b過程的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________,⑤與⑥基因型相同但蛋白質(zhì)種類不同的原因是 。

(3)細(xì)胞凋亡是由_________決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過程。

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖示中甲、乙所示植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程;丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖(棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物)和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線,其中在c~d期間打開大棚通風(fēng)口。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________。

(2)圖乙中“2”過程場(chǎng)所是________,過程“1”給“2”提供的物質(zhì)是__________。

(3)從圖丁曲線變化分析,增施CO2最佳的區(qū)段是________。

(4)圖丙大棚通風(fēng)后,由圖丁曲線可知CO2濃度有所上升,但濃度仍低于棚外,造成cd段CO2濃度低于大氣水平的原因是_______________________;蓋草席后,CO2濃度迅速上升但隨后趨緩,造成f點(diǎn)后上升趨緩的原因是____________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳、a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無論雌雄全部為紫花寬葉,F1雌雄植株相互雜交后得到F2(如圖所示)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中, ____________是顯性性狀,在該植物中,基因A、a和基因B、b的遺傳遵循______________定律。判斷依據(jù)是F2中紫花寬葉:紫花窄葉:白花寬葉:白花窄葉=________。

(2)控制紫花和白花的A、a基因位于_________(填“!、“X”或“Y”)染色體上,判斷理由是__________________。F2中紫花寬葉雌株的基因型有__________種,其中雜合子占__________。

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請(qǐng)回答:

(1)圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞,進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的________ 。

(2)遺傳學(xué)上將過程③和④稱為________。

(3)若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA,如果設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來證明其遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟:①將提取到的病毒RNA均分為兩份,放入試管A、B;

②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和________酶,向B試管中加入等量的________和________酶,在適宜條件下培養(yǎng);

③一段時(shí)間后,提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑分別判斷結(jié)果。

預(yù)期結(jié)果結(jié)論:

若A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色,B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色,則是 過程;若 ,則是逆轉(zhuǎn)錄過程。

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科目: 來源:2017屆四川省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。通常用植物組織培養(yǎng)的途徑獲得辣椒素。

(1)植物組織培養(yǎng)過程包含__________和__________兩個(gè)過程。愈傷組織的特點(diǎn)有 。

(2)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是__________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是

(3)外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是__________。

(4)用萃取法提取辣椒素過程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是( )

①核酸 ②神經(jīng)元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃

⑥一只野兔 ⑦同一片森林中的所有野兔

⑧一片草地中所有的昆蟲 ⑨一片果園

A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨

C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是( )

A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④發(fā)菜

⑤水綿 ⑥根霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈球菌

A.①④⑦⑧ B.①②⑥⑧

C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案