科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述,正確的是
A.①中存在抗體、淋巴因子、溶菌酶
B.①②③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構成人體內(nèi)環(huán)境
C.正常情況下,①②③的成分保持恒定不變,與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關
D.當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,①③處的滲透壓都會升高,導致組織水腫
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用不同濃度的生長素類似物2,4-D對迎春花進行插條生根的研宄,其實驗結果如圖。其中1、2、3、4組分別是用不同濃度的生長素類似物2,4-D對迎春花進行插條生根的研究,其實驗結果如圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2, 4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關敘述正確的是
A.圖示說明實驗中2,4-D濃度關系為a<b<c
B.圖示濃度b是促進插條生根的最適濃度
C.實驗結果表明,植物體產(chǎn)生的2,4-D與生根有關
D.實驗結果可說明,2,4-D對根的生理作用具有兩重性
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為只有一定__________的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是________________。高爾基體的功能是________________。
白質(zhì)經(jīng)過④途徑,送往溶酶體或成為膜蛋白或 。高爾基體的 ,
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時,需要膜上的__________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在__________的指導下合成。
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細胞核,試舉出該類蛋白質(zhì)的—個例子________________。
(4)除了圖中⑤以外,送往不同細胞結構的蛋白質(zhì)具有____________________,這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時間變化情況如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中a曲線表示的呼吸方式為___________,反應場所為___________,有機物中化學能經(jīng)過b呼吸方式轉化為____________________。
(2)密閉容器6h時合成ATP所需能量________________(填“能”或“不能”)來自丙酮酸的分解。
(3)在a、b兩曲線相交時,b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的____________倍。
(4)開始2小時內(nèi)細胞呼吸生成H2O中的[H]來源于__________(物質(zhì))。02 中的氧能否轉移至 C02__________(能/否)
(5)人能保持體溫的相對穩(wěn)定。體溫的維持與細胞呼吸是怎樣的關系?_______________。
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家為了研宄蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,處理及結果見下表。
組號 實驗 | 在等滲溶液中進行的處理 | 在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率 (cm/s×10-4) |
I i I | 向卵母細胞注入微量水 | 27.9 |
II | 向卵母細胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
III | 將部分II細胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
IV | 將部分III細胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
(1)I組在實驗中作為_______________,將I組卵母細胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴散(滲
透)穿過膜的_______________進入卵母細胞。
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后,該mRNA的蛋白質(zhì)進入細胞膜,使細胞在低滲溶液中體積_______________。
(3)與II組細胞相比,III組細胞對水的通透性 ,說明HgC12對蛋白A的功能有_______________作用,推測HgCl2破壞了蛋白A的_______________。比較II、III, IV組的結果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能_______________。
(4)己知抗利尿激素通過與細胞膜上的_______________結合,可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中,從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的重吸收,體現(xiàn)細胞膜的_______________功能。
(5)綜合上述結果,可以得出蛋白A是_______________的推論。
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種疾病引起的糖尿病, 請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致_____________對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的患病機理是漿細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞,導致膜島素分泌減少,血糖濃度升高。胰島素降血糖的機理:_____________。
(3)圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。該漿細胞是由_____________增殖分化而來。
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是_____________(填數(shù)字)。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的_____________(填數(shù)字)。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌増多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為____________。
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科目: 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態(tài)變化,其結果如下圖所示,請分析并回答下列問題。
(1)在香梨果實發(fā)育初期(花后15d左右)達到高峰,且在果實迅速膨大期間(花后60d 左右)含量比值加大的兩種植物激素是___________,在此過程中其他植物激素的作用也是不可缺少的,說明果實正常發(fā)育是_____________結果。
(2)結合曲線分析,在果實成熟后期調(diào)節(jié)_______________至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關鍵。
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科目: 來源:2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是
A.種植→F2→選不分離者→純合體
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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科目: 來源:2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
純合高稈(D)抗。‥)水稻和純合矮稈(d)染病(e)水稻兩個純合子作親本雜交,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
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科目: 來源:2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關此圖敘述不正確的是
A.圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖
D.④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素
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