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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

兩株純合體植株雜交,產(chǎn)生的子代植株基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.如果子代植株自交,后代只有兩種表現(xiàn)型,即可判斷該植株A和a、B和b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律

B.如果兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,讓子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4種,且比例為1∶1∶1∶1

C.如果子代植株自交,且遵循自由組合定律,產(chǎn)生的后代有三種表現(xiàn)型,則后代中表現(xiàn)型不同于該子代植株的個體所占比例可能為7/16

D.如果該植株的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,也不能確定基因型為AaBb的植株一定是雌性個體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換。格里菲斯將加熱殺死的S—Ⅲ型菌與R—Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥大量死亡,并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S—Ⅲ型菌;而單獨注射加熱殺死的S—Ⅲ型菌小鼠未死亡。此實驗結(jié)果能支持的假設(shè)是

A.S—Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌

B.S—Ⅲ型菌是由R—Ⅱ型菌突變形成的

C.R—Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S—Ⅲ型菌

D.加熱后S—Ⅲ型菌可能未被完全殺死

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激,從而引起植物體內(nèi)激素濃度或比例的改變,進而引起植物發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)。幾種激素之間的合成關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.冬季低溫會促進銀杏細(xì)胞中的①②過程

B.促進③④過程有利于水稻種子萌發(fā)

C.脫落酸的合成有利于植物抵抗不良環(huán)境

D.赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進細(xì)胞伸長

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于 遺傳病,乙病屬于_ 遺傳病 。

(2)Ⅱ-5為純合體的概率是______,Ⅲ-11的基因型為______,Ⅲ-13的致病基因來自于_____。

(3)假如Ⅲ-12和一個正常的男性結(jié)婚,生育一個同時患甲乙兩病的孩子的概率是_____。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制。請據(jù)圖分析。

(1)a過程稱為 ,所需的酶是 。b過程稱為 ,是在 (填細(xì)胞器名稱)進行的。

(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。

(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列問題

Ⅰ、(1)乙烯對植物果實的作用是促進其_________;在“瓜熟蒂落”的果實中,除乙烯外, ________(填激素名稱)含量也比較高。

(2)吲哚乙酸是在細(xì)胞內(nèi)由 合成的。

(3)植物激素是植物細(xì)胞之間__________傳遞的分子,每種激素的作用決定于植物的 、激素的 、激素的濃度。

Ⅱ、實驗2:利用不同濃度(0和100Nm)的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響.結(jié)果如圖所示.

(4)由圖可知,單獨IAA處理,對主根伸長的影響是 ;BL與IAA同時處理,在IAA濃度為 nM范圍內(nèi),100Nm BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是雌雄異體的二倍體動物,研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),另一對基因 R、r,本身沒有控制具體性狀,但 rr 會抑制 H 基因的表達。上述兩對基因位于兩對常染色體上。請分析回答:

(1)控制果蠅翅形的這兩對等位基因在遺傳時遵循 定律。

(2)毛翅果蠅的基因型有 種,其中純合子基因型為 ,該純合子測交后代的表現(xiàn)型為 。

(3)假如甲乙果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為 1∶3,為了確定這對果蠅的基因型,分析如下:

①若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是一致的,則該對果蠅的基因型分別是

②若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是不一致的,請用遺傳圖解解釋該種情況。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物 ( MDA)。已知超氧化物歧化酶 (SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強植物的抗冷性。研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

培養(yǎng)溫度

SOD 活性 (U/g .min)

MDA (umol/g)

1

25 ℃的蒸餾水澆灌

25 ℃

7.3

29.4

2

5 ℃

9.4

34,3

3

5 ℃的 0.5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

10.3

33.8

4

5 ℃的 1.0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

11.6

33

5

5 ℃的 1.5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

13.6

31.5

6

5 ℃的 2.0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

8.5

34.8

7

5 ℃的 2.5mmol/L水楊酸澆灌

5 ℃

7.9

35.4

8

5 ℃的 3.0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

6.5

35.7

請回答:

(1)該實驗的研究目的是

(2)低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ,這些 MDA 會破壞細(xì)胞的脂質(zhì),由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 ① 是____________。

(3)實驗中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進行表面消毒并用無菌水沖洗幾次,目的是 _________________。

(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有 __________________ 。(至少寫 2 點)。

(5)請根據(jù) 5℃ 條件下實驗結(jié)果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。

(6)本實驗可以得出的結(jié)論是

①___________________________;

②水楊酸處理對低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

進行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因為( )

A.減數(shù)分裂和有絲分裂

B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用

D.染色體復(fù)制和平均分配

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對性狀的是( )

A.侏儒癥與白化病 B.雙眼皮與單眼皮 C.并指與多指 D.卷發(fā)與長發(fā)

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同步練習(xí)冊答案