科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
島上某種動(dòng)物的皮膚圖案有a、bl、b2、c四種,不同圖案的個(gè)體數(shù)隨時(shí)間的變化如右圖所示。下列分析正確的是
A.bl、b2類型的出現(xiàn)一定是突變的結(jié)果
B.島上所有該種動(dòng)物的全部膚色基因構(gòu)成基因庫
C.bl和c的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
D.T5時(shí)期,b2與a—定存在生殖隔離
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異的說法,正確的是
A.基因突變—定會(huì)導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)和生物體性狀的改變
B.染色體數(shù)目變異是指細(xì)胞中染色體組成倍的增加或減少
C.倒立后的染色體與其同源染色體是完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)的
D.同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化,相應(yīng)反射弧如下圖1所示。圖2是圖1中c處的放大示意圖,圖3是圖2中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖判斷,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖1中b是傳入神經(jīng),d是傳出神經(jīng)
B.圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
C.圖3中物質(zhì)f的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.f與g的結(jié)合使該處膜內(nèi)外電位變成內(nèi)正外負(fù)
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度
B.瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長,原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了
D.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,艾滋病在我國流行的危險(xiǎn)因素廣泛存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.HIV侵入人體后主要攻擊T細(xì)胞
B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.與艾滋病患者握手和擁抱會(huì)被傳染上艾滋病
D.HIV在增殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為三個(gè)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),據(jù)表分析合理的是
草原類型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物總種數(shù) | 160 | 100 | 80 |
平均種數(shù)(種數(shù)/平米) | 20 | 18 | 10 |
平均產(chǎn)量(千克干重/公頃) | 2000 | 900 | 200 |
A.表中荒漠草原的物種豐富度最高
B.草甸草原中各種群均呈J型增長
C.流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原
D.采用樣方法獲取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是
A.過程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞
B.過程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對
C.過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞
D.過程④可利用抗原一抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示“試管山羊”培育的基本過程,甲、乙、丙、丁表示有關(guān)操作步驟。有關(guān)敘述正確的是
A.步驟甲中,應(yīng)分別給良種公、母山羊注射有關(guān)激素以使其同期發(fā)情
B.步驟乙中,可將剛從卵巢中采集到的卵母細(xì)胞與獲能的精子在體外受精
C.步驟丁中,為避免代孕母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或同卵多胎
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用專門接種
B.制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種,只有毛霉是真核生物
D.制作果酒、果醋、腐乳過程中所需溫度最高的是果醋的制作
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.利用DNA能溶而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
B.在用花菜作實(shí)驗(yàn)材料時(shí),研磨過程中加入食鹽的目的是瓦解細(xì)胞膜
C.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可提高DNA純度
D.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點(diǎn),可將DNA與雜質(zhì)分離
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