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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是

A.基因塑為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離

B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組

C.非姐妹染色單體間的交換片段可能導(dǎo)致基因重組

D.造成同卵雙生姐妹間性狀上的差異主要原因是基因重組

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對正常的夫婦婚配生了一個XO型且色盲的孩子。則下列有關(guān)說法錯誤的是

A.患兒的X染色體來自母方

B.患兒的母親應(yīng)為色盲基因的攜帶者

C.該患兒的產(chǎn)生,是由于精子的形成過程中性染色正常分離所致

D.該患兒在個體發(fā)育過程中細胞內(nèi)性染色體最多時為1條

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生勸變異的根本來源是

A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.基因的分離

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、 CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是

A.G三C 變?yōu)?T = A

B.A = T 變?yōu)?C三G

C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>

D.胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于染色體變異的是

①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

②染色體上DNA堿基對的增添、缺失

③非同源染色缽的自由組合

④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

⑤21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條

A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程

AaBb→①1AB : lAb : laB : lab→②雌雄配子隨機結(jié)合→③子代9種基因型→④4種表現(xiàn)型

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細胞的內(nèi)吞作用進入細胞內(nèi),DNA被釋放出來,進人到細胞核內(nèi);最終整合到細胞染色體中,成為細胞基因組的一部分,DNA整合到細胞染色體中的過程,屬于:

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 基因互換 D. 染色體變異

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是果蠅細胞的染色體組成圖,以下說法正確的是

A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個聲色體組

B.染色體5、6之間的交換屬于基因重組

C.若3號染色體上有一A基因,則4號染色體的相同位置上一定為a 基因

D.該果繩細胞由4對同源染色體組成4個染色體組

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科目: 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是

A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D.基因工程育種按照人們的意愿得到任何你想要的品種

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