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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是( )

A. 若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D

B. 若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過程運輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時共穿過0層磷脂分子

D. 若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖).但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運輸速率.據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是( )

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運輸速率

C. K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸

D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如示意圖所示,其基本過程:

①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點.

②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).

③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點.

上述實驗不能說明的是( )

A.細(xì)胞膜具有流動性

B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi),下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是( )

A. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動性將藥物送入細(xì)胞

B. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細(xì)胞

C. 在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞

D. 在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩種海綿動物的細(xì)胞分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)糖蛋白相同的細(xì)胞能夠結(jié)合在一起,而糖蛋白成分不相同的細(xì)胞不能結(jié)合在一起.這一實驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上糖蛋白與( )

A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān)

B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)

C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān)

D.細(xì)胞間物質(zhì)交換有關(guān)

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖中五種有機物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是

(2)若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高.

(3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增

(4)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟.

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題:

Ⅰ、該核苷酸的生物學(xué)名稱為 。

Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。

Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。

(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是 、 。

(3)通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個________分子,可被 染成綠色。

(4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有_____________________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖的跨膜運輸 (會/不會)受到影響,原因是___________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面___________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有___________性。

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性.

(2)細(xì)胞識別與圖甲中的化學(xué)成分 (填數(shù)字)有關(guān).同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運蛋白不同,其根本原因是

(3)用熒光抗體標(biāo)記的人﹣﹣鼠細(xì)胞融合的實驗過程及結(jié)果如圖乙所示.此實驗結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.

(4)圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程.請回答:

圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 的功能.

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科目: 來源:2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料,其原因是該種細(xì)胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,吸水能力逐漸___________。

(2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為a、b、c、d,30 min和4h后測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示:

四組實驗中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。

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同步練習(xí)冊答案