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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述,正確的是

A.誘變育種的原理是基因突變

B.多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出,廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種

C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變

D.雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ-1為攜帶者?梢詼(zhǔn)確判斷的是

A.該病為常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-4是攜帶者

C.Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2

D.Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某種植物果實(shí)采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對(duì)此分析正確的是

A.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

B.乙烯對(duì)該植株的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育必定起抑制作用

C.乙烯對(duì)果實(shí)的生理作用可能與它能誘發(fā)果實(shí)的呼吸速率變化有關(guān)

D.圖中乙烯主要是由成熟中的果實(shí)、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)名稱
 

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 


 

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
 

鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色;
鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
 


 

觀察多種多樣的細(xì)胞
 

菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
 


 

觀察細(xì)胞的有絲分裂
 

洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
 


 

觀察葉綠體
 

鏡檢1:葉綠體處于不斷流動(dòng)狀態(tài)
鏡檢2:葉綠體結(jié)構(gòu)中含有外膜、內(nèi)膜、類囊體和葉綠體基質(zhì)
 

A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是

A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大

B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小

C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1

D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為適宜條件下某葉肉細(xì)胞(表觀光合速率大于0)中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖1中的A是NADPH,圖2中的B是NADH

B.圖1生物膜產(chǎn)生ATP總量要多于圖2中生物膜產(chǎn)生ATP總量

C.圖1、2中的兩種生物膜依次為葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜

D.原核生物因不含線粒體和葉綠體,故不能進(jìn)行上述過程

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲乙丙丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母代表各成分之間交換的有機(jī)物或氣體,下列說法中正確的是

A.乙中某種群的領(lǐng)域行為可明顯調(diào)節(jié)種群密度

B.乙、丁屬于次級(jí)生產(chǎn)者,其次級(jí)生產(chǎn)量即同化量

C.乙中的某種群只要保持替補(bǔ)出生率,就會(huì)實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)

D.丙成分中極端的溫度和濕度是影響乙種群最強(qiáng)烈的內(nèi)源性因素

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.第一次分裂中期,每條染色體的染色單體均著色深

B.第二次分裂中期,每條染色體的染色單體著色均一樣

C.第一次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU

D.第二次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

G20峰會(huì)即將在杭州召開,為營(yíng)造更加美好的城市環(huán)境,發(fā)揮西溪濕地凈化生活污水的作用,下面是濕地群落的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題

(1)濕地中黑藻、綠藻和蘆葦?shù)戎参锏姆謱优渲,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)

(2)由于生活污水中富含N、P等物質(zhì),若條件適宜,處理不當(dāng),短時(shí)間會(huì)引發(fā)某些浮游植物大量繁殖,甚至接近于 增長(zhǎng),之后隨著大量藻類死亡,引發(fā)魚類死亡,加重污染趨勢(shì),此過程中生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)類型為

(3)在人類合理規(guī)劃下,濕地生物多樣性逐漸增加,這屬于群落的 演替,在此過程中,濕地生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率將 (填增加、減少、基本不變或無法判定),同時(shí)地表的熱逸散將 (填增加、減少、基本不變或無法判定)

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科目: 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過程示意圖,圖2表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,據(jù)圖回答:

(1)圖1 所示生理過程實(shí)質(zhì)為 循環(huán),過程b發(fā)生時(shí),物質(zhì)乙會(huì)接受來自ATP的 和能量。

(2)圖1過程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于

(3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出兩點(diǎn))。如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)物質(zhì)乙的含量將會(huì)

(4)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(白天和黑夜的時(shí)間各為12h),A植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,在此條件下B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是(減少或增加) 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案