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科目: 來(lái)源: 題型:

生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使

它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連結(jié)成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明 (  )

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的

③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素

A.②③④         B.③④         C.②④          D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是(     )

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科目: 來(lái)源: 題型:

真核生物的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是

A.需要多種酶參與                          B.都可在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C.遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則               D.需要ATP提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是

A.DNA和RNA中的五碳糖相同

B.組成DNA與tRNA的元素種類不同

C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA連接酶的敘述正確的是

  A  是以一條單鏈DNA為模板合成一條新鏈的酶

  B  可以將斷開(kāi)的兩個(gè)DNA片段連接起來(lái),完成DNA的重組?

  C  連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵

  D  連接平末端效率比連接黏性末端效率高

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科目: 來(lái)源: 題型:

某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示。一年

  內(nèi)輸入各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值為下表,該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)是   

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

a

b

c

d

能量(J.m-2

1.41×107

1.59×106

0.88×105

8.71×107

  A  a                B  b             C  c         D  d

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻(基因型為AaBb)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)右圖所示的過(guò)程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是(   )

A.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需要光照

B.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株; b通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照

C.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照

D.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

任何一種生物的DNA分子都具有特定的堿基排列順序,這就是DNA分子的特異性。下列能決定DNA分子特異性的是(     )

 A.A/T            B.(A+T)/(G+C)   C.(A+G)/(T+C)   D.G/C

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科目: 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于有(    )

A.減數(shù)分裂和有絲分裂                  B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用                  D.無(wú)絲分裂和有絲分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案