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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)含有m個(gè)堿基的雙鏈DNA分子中,有腺嘌呤n個(gè),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.脫氧核糖和磷酸基因交替排列構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架

B.在第4次復(fù)制時(shí)需要4(m-2n)個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料

C.在該DNA分子中,堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m-2n)/2

D.在該DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)含N堿基

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為T2噬菌體基因在宿主細(xì)胞中的表達(dá)過程示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該過程需要的能量主要來自線粒體

B.密碼子位于圖中的①鏈,組合類型最多有64種

C.核糖體的移動方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

D.圖示多聚核糖體合成的肽鏈完全相同

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)可遺傳變異的敘述中,正確的是

A.基因突變是生物變異的根本來源,它能定向形成新的等位基因

B.四分體時(shí)期,姐妹染色單體間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組現(xiàn)象的發(fā)生

C.某染色體上的DNA分子中,若干堿基對的缺失屬于染色體變異

D.基因突變一定是可遺傳變異,但不一定會遺傳給后代

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B.誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率

C.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料

D.生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、激素、抗體等信號分子

B.內(nèi)環(huán)境滲透壓的90%以上來源于Na+和K+

C.內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能在一定程度上減弱內(nèi)部或外來酸、堿對機(jī)體pH的影響

D.葡萄糖在血漿中氧化分解為細(xì)胞提供能量,保證生命活動的正常進(jìn)行

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)已查明,并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;II型糖尿病患者的機(jī)體對胰島素敏感性下降(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)),血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.I型糖尿病可通過注射胰島素來治療

B.II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上

C.參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等

D.原尿中葡萄糖可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/p>

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)HIV病毒的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞

B.T淋巴細(xì)胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產(chǎn)生抗體

C.效應(yīng)T細(xì)胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使之裂解死亡

D.人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時(shí),同時(shí)存在細(xì)胞免疫和體液免疫

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

B.在I、II、III任何一個(gè)部位給予適宜的刺激都可產(chǎn)生興奮

C.當(dāng)II處興奮時(shí),該處細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D.若該神經(jīng)元處于某反射弧中,則其神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)是雙向的

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中,正確的是

A.用赤霉素處理大麥可簡化啤酒的傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝

B.乙烯可促進(jìn)鳳梨的發(fā)育,從而做到有計(jì)劃上市

C.播種期使用脫落酸可以解除小麥種植到休眠狀態(tài)

D.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥,可以抑制細(xì)胞分裂

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科目: 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是

A.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,可用細(xì)紗替代CaCO3

B.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離后可直接進(jìn)行染色

C.探究生長素的極性運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中,可用玉米幼苗的胚根替代胚芽鞘

D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌培養(yǎng)液直接滴入計(jì)數(shù)室

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