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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于無子西瓜與無子番茄的說法中正確的是( )

A.利用無子西瓜與無子番茄枝條分別扦插,形成的新植株仍能結(jié)出無子果實(shí)

B.無子西瓜與無子番茄由于沒有種子,生產(chǎn)上需要年年重新育種

C.無子西瓜與無子番茄的發(fā)育都離不開生長素的作用

D.無子西瓜與無子番茄的培育基本原理相同

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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下列肯定不含同源染色體的是( )

A.卵細(xì)胞 B.單倍體生物體細(xì)胞 C.極核 D.染色體組

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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

D.若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是5/12

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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。

(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______。

(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的______條染色體進(jìn)行DNA測序。

(3)果蠅M與基因型為______的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因______和______不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中_____,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。

(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點(diǎn),將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:

F1

雌性:雄性

灰身:黑身

長翅:殘翅

細(xì)眼:粗眼

紅眼:白眼

1/2有眼

1:1

3:1

3:1

3:1

3:1

1/2無眼

1:1

3:1

3:1

/

/

①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于_________號(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是_________。

②以F1果蠅為材料,設(shè)計一步雜交實(shí)驗(yàn)判斷無眼性狀的顯隱性。

雜交親本:___________________。

實(shí)驗(yàn)分析:___________________。

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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),內(nèi)容及結(jié)果見表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶

(14N/14N)

僅為重帶

(15N/15N)

僅為中帶

(15N/14N)

1/2輕帶(14N/14N)

1/2中帶(15N/14N)

請分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過____代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的___是唯一氮源。

(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第___組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第____組和第____組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是____。

(3)分析討論:

①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于____,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是___復(fù)制。

②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果____(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置___,導(dǎo)致整體放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是____帶。

④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為___。

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科目: 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)秋水仙素可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用為________。

(2)四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為________個染色體組,種子中的胚為________個染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是________。

(3)育種過程中,三倍體無籽西瓜偶爾有少量種子。請從染色體組的角度解釋,其原因是________。

(4)三倍體無籽西瓜的性狀________(能/否)遺傳,請?jiān)O(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論并做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。

設(shè)計方案:將三倍體無籽西瓜果皮的任意一部分______________________

結(jié)果預(yù)期:______________________。

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科目: 來源:2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目: 來源:2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 需要DNA聚合酶催化 B. 需要以氨基酸為原料

C. 需要tRNA作為運(yùn)載工具 D. 會發(fā)生A與U的互補(bǔ)配對

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科目: 來源:2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基的比例為36%,則在以其為模板轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為

A.32% B.36% C.64% D. 72%

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科目: 來源:2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學(xué)家詹姆斯·羅思曼提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復(fù)合物的識別和結(jié)合實(shí)現(xiàn)的,他因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制而榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列論述不正確的是

A. 特異性蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的糖蛋白

B. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外發(fā)揮作用

C. 囊泡和細(xì)胞膜的識別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性

D. 細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了生命活動的有序性

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同步練習(xí)冊答案