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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中E含有的基本元素有C、H、O、N.
(2)圖中F為DNA.
(3)圖中G在植物體內(nèi)是淀粉.
(4)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒
(5)在只由C構(gòu)成的生物大分子中,為植物細(xì)胞壁的主要成分的是纖維素.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共10分) 在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。

(1)圖中[7]是 ,它是由[1] 合成的。

(2)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量由[ ] 供給。

(3) [7]在[4] 中形成成熟的蛋白質(zhì)。

(4)從圖中可以看出,通過(guò)形成囊泡的形式可以相互轉(zhuǎn)化的生物膜是

(5)除囊泡外,參與分泌蛋白分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有[ ] ,其組成成分有 。

(6)為研究細(xì)胞器的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法 。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(丁是藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖)( 。
A.圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進(jìn)行光合作用的是甲和丁
B.丁含有細(xì)胞膜,線(xiàn)粒體,擬核,核糖體,葉綠體等結(jié)構(gòu)
C.與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體
D.丙與甲都具有細(xì)胞壁,但成分不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA和RNA的基本單位是脫氧核苷酸
B.DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一切生物都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)為( 。
A.遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)C.核糖體D.細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.近些年的情況表明,HIV感染人群呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),流行形勢(shì)出現(xiàn)復(fù)雜化的趨勢(shì).艾滋病仍然是人們健康的主要威脅之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,使人體的免疫能力幾乎全部喪失.因此艾滋病病人易患嚴(yán)重感染性疾病或惡性腫瘤,這表明免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能.在對(duì)艾滋病等各種疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究中,依
據(jù)抗原和抗體特異性結(jié)合特性,用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè),可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原.
(2)人體的第三道防線(xiàn)主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.這道防線(xiàn)的特點(diǎn)是后天形成的,針對(duì)某一類(lèi)特定病原體有防御作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
加拉帕斯群島的13種地雀的祖先屬于同一物種,從南美洲大陸遷來(lái)后,逐漸分布到不同的島嶼上.由于各個(gè)島上的地雀種群被海洋隔開(kāi),這樣,不同的種群就可能會(huì)出現(xiàn)不同的突變和基因重組,而一個(gè)種群的這種不同對(duì)另一個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有影響.因此,不同的種群就會(huì)發(fā)生不同的變化.由于各個(gè)島上的食物和棲息條件互不相同,自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用就有差別.久而久之,這些種群的基因庫(kù)就會(huì)形成明顯的差異,并逐步出現(xiàn)生殖隔離.原來(lái)屬于一個(gè)物種的地雀,就成了不同物種.由此可見(jiàn),隔離是物種形成的必要條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈易倒伏(D)對(duì)矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法.根據(jù)材料分析回答問(wèn)題.

(1)獲得此純合矮桿抗病植株涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種、基因工程育種、誘變育種.
(2)過(guò)程③的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因重組,在構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí),必須使用限制酶和DNA連接酶兩種工具酶;
(3)若過(guò)程①的F1自交1代,產(chǎn)生的矮桿抗病植株中純合體占$\frac{1}{3}$.
(4)過(guò)程②,若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR,在理論上有$\frac{M}{4}$株.
(5)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系.為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,要用一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地)的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.利用所學(xué)生物知識(shí)解答問(wèn)題:
Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖溶液,斐林試劑,待測(cè)尿液,正常尿液,試管,試管夾,酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL葡萄糖;2號(hào)加2mL正常尿液;3號(hào)加2mL待測(cè)尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入加入新配制的斐林試劑1mL,溫水浴2分鐘(要求寫(xiě)出操作步驟).
第四步:觀(guān)察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同,說(shuō)明尿液中含有葡萄糖;若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同,說(shuō)明尿液中不含有葡萄糖.
Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問(wèn)題,另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
鑒定尿液有無(wú)蛋白質(zhì)時(shí),常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序:①④③.
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀(guān)察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀(guān)察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀(guān)察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水浴.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖示細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液到達(dá)全身,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)舉一個(gè)例子:精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合.圖中的③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子.
(3)圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成④胞間連絲.

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