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科目: 來源: 題型:填空題

17.化能合成作用是指自然界中少數(shù)種類的細菌,能夠利用體外環(huán)境的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.市場上可見到發(fā)育不良的歪西瓜,若切開觀察,可見其凹側(cè)種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為( 。
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.光照不均勻使生長素分布不均勻
C.種子發(fā)育過程中產(chǎn)生的生長素影響果實的發(fā)育
D.由于地心引力的影響,近地部分受壓力大

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科目: 來源: 題型:解答題

15.(一)根據(jù)甲、乙二圖回答(1)、(2)問題.

(1)圖甲中C點的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進也不抑制,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的大于C或i區(qū)間.
(2)圖乙中代表生長素類似物濃度對雙子葉農(nóng)作物影響的曲線是①(填“①”或“②”),若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,需要選擇的生長素類似物的濃度最好為(A、B、C、D、E、F)中的哪一濃度?D,為什么此濃度是促進單子葉農(nóng)作物的最適濃度,同時對雙子葉植物雜草具有抑制作用.
(二)根據(jù)丙、丁二圖回答(3)、(4)問題.
(3)為探究不同濃度三十烷醇(生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如丙圖.若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm之間.
(4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,丁圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是B.若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關(guān)系是相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.分析如圖所示生物體內(nèi)4種有機物的組成及功能,回答下列問題:

(1)圖中表示糖類的是A、E(填字母);其中E(填字母)在動物細胞中指糖原.
(2)圖中B(填字母)指的是甘油和脂肪酸.
(3)圖中D(填字母)指的是核苷酸.
(4)遺傳信息的攜帶者是H(填字母),有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)徹底水解可得6種物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)⑦液為組織液,⑧液為細胞內(nèi)液,⑨液為淋巴.
(2)⑥⑦⑧⑨共同構(gòu)成了人體內(nèi)的液體環(huán)境叫體液.
(3)圖中B細胞直接生活的細胞外液是⑥ (填序號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列生物中依次屬于原核生物和真核生物的一組是( 。
A.噬菌體;酵母菌B.噬菌體;乳酸菌C.乳酸菌;酵母菌D.酵母菌;乳酸菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu).關(guān)于細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜是一種選擇透過性膜
B.組成細胞膜的磷脂和部分蛋白質(zhì)分子可以運動
C.在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng)禽流感病毒
D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.糖類、蛋白質(zhì)和核酸水解得到的產(chǎn)物( 。
A.麥芽糖、氨基酸、核苷酸B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸
C.麥芽糖、多肽、核苷酸D.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,它不能作為細胞或生物體的( 。
A.結(jié)構(gòu)物質(zhì)B.調(diào)節(jié)物質(zhì)C.主要能源物質(zhì)D.免疫活性物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.細菌的細胞膜、RNA、脫氧核苷酸三者共有的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、O、S、KB.C、H、O、N、KC.C、H、O、N、P、SD.C、H、O、N、P

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同步練習冊答案