科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O; C、H、O、N; C、H、O、N、P | B. | 葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | D. | 麥芽糖、RNA、堿基 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$,$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$,$\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$,$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$,$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P等元素 | B. | 5種含氮堿基 | C. | 4種核苷酸 | D. | 8種核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)濃度的生長素對該器官的生長有促進(jìn)作用 | |
B. | B點(diǎn)的生長素濃度是促進(jìn)該器官生長的最適濃度 | |
C. | C點(diǎn)濃度的生長素對該器官的生長有抑制作用 | |
D. | D點(diǎn)濃度的生長素對該器官的生長既不促進(jìn)也不抑制 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜釋放遞質(zhì)的方式為胞吐 | |
B. | 興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號 | |
C. | 興奮的傳遞需要消耗能量 | |
D. | 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com