科目: 來源: 題型:
A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:
(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了 。
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與
發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是 。
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為 (填圖中標(biāo)號)。
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在人體細(xì)胞中,含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細(xì)胞是:( )
A.肝細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.唾液腺細(xì)胞 D.肌肉細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中,錯誤的是
實(shí)例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | HIV侵入人體后能識別并破壞助T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 | 助T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用 |
B | 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 | 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物 |
C | 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 | 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候 | 濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價值 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
一個DNA分子中有堿基A20個,占全部堿基約20%,若DNA連續(xù)復(fù)制2次,需要堿基C多少個
A.20個 B.30個 C.90個 D.120個
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖,請判定A和B分別為何種色素( )
A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素
C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖),請回答下列相關(guān)問題:
(1)甲病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(2)乙病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(3)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。
(4)該夫婦再生一個男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(5)通過對上述問題的分析,為了達(dá)到優(yōu)生的目的,應(yīng)該采取的措施有:_____________________________(任寫兩點(diǎn)得分)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗,進(jìn)行了以下4個實(shí)驗:
①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠?
②R型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠?
③R型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠?
④S型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠?
以上4個實(shí)驗中小鼠存活的情況依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:閱讀理解
為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗:
(1)實(shí)驗一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測。每隔3 d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平
如圖所示,請據(jù)圖回答:
①圖中曲線a表示的激素是 。
②通過該實(shí)驗,還可以給人啟示,對于患 的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。
(2)實(shí)驗二:取生長正常的成年雄鼠乙,每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,總是先上升后下降,請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時, 合成和分泌增多,進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時,其體內(nèi)過高的________就會抑制________和________的分泌活動,從而使相應(yīng)的激素水平下降。
(3)實(shí)驗三:為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)提出了這樣一個實(shí)驗方案:取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中給丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在相同室內(nèi)條件下飼養(yǎng),一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測定。請改正該方案中的不足之處:
。
(4)若將實(shí)驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗,請你預(yù)測探究結(jié)論。
。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,并且原生質(zhì)體不再繼續(xù)收縮,對該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下列處理,可能使其復(fù)原的是( )
A.轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中 B.轉(zhuǎn)入0.5a濃度的蔗糖溶液中
C.轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中 D.轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com