科目: 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1.生產(chǎn)實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 _____________現(xiàn)象。
(2)在用 IAA 處理插條生根時,如果 IAA 的濃度較低,適合采用_________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 _____________________,以保持 IAA 溶液的較低濃度。
(3)IAA 除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結果如圖所示。據(jù)圖可知, IAA 對脫落的效應與_______________有關。
2.沙打旺,一種優(yōu)質牧草?购、耐鹽堿、耐薄,某地為治理荒山,大面積種植沙打旺后任其自然生長。下圖是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結果;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究過程中常采用_______方法估算種群密度,該方法的關鍵是_______。
(2)0~2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于_______型增長。若自然環(huán)境無明顯變化,2~8年,λ變化的原因是_______,_______。第_______年起,沙打旺達到種群的K值。第6年的沙打旺種群的年齡組成為______型
(3)欲預測12年后的種群數(shù)量變化趨勢,應統(tǒng)計種群的_______。
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科目: 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。其中a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________,兔子排遺物中的能量存在于_____中,狼的同化的能量c=_________(用圖中字母表示)
(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為___ _kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。
(3)若圖中的箭頭表示碳循環(huán)的一部分,則圖中還應補充的成分是_______________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中還存在其他第二營養(yǎng)級具有食用和藥用價值的生物,則說明生物多樣性 具有___ ___價值,圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在 生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___ ___。
(5)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是______,生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低,人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是_____________。
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科目: 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)果醋發(fā)酵時,若培養(yǎng)基中糖源充足或缺少糖源時,醋酸菌分別能將_____ ___、 __________最終轉變成醋酸。
(2)為了分離和計數(shù)土壤中分解尿素的細菌,配制如下培養(yǎng)基進行實驗:
若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,該培養(yǎng)基能對培養(yǎng)的細菌起到____________的作用。若取土樣4g,應加入_________ ml的無菌水,因土壤中細菌密度很大,需要不斷加以稀釋,將104-107倍的稀釋液分別吸取0.2mL加人到固體培養(yǎng)基上,在對位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256,則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 ______________。
(3)為了獲得更多青蒿素,可將青蒿離體的細胞或組織培養(yǎng)成____________。青蒿的細胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些,需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來進行青蒿細胞、組織的組織培養(yǎng),還應加入的具體植物激素是____________。
(4)若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶,探究果膠酶最適用量時的自變量是____________。
(5)若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質時,果膠酶在色譜柱中移動的速度是___________。
(6)β-胡蘿卜素常用 提取方法為________法,一般用_________作為提取劑。萃取的效率主要取決于___ __,胡蘿卜素粗品用____________法進行鑒定,鑒定過程中需用__________作為對照。
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科目: 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:
(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_______,使其排出更多的卵子。
(2)在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、標記基因等部分。
(3)d過程常用的方法是________,e過程的名稱為_____________。
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉基因牛,應采用_______技術,通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個階段:受精卵→____ _期→桑椹胚→囊胚→__________。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鹽酸克倫特羅是腎上腺類神經(jīng)興奮劑,臨床上用于支氣管哮喘和支氣管痙攣的防治,進入動物體后可以改變其代謝途徑,促進動物骨骼肌中蛋白質合成,抑制脂肪的合成和積累。下列關于鹽酸克倫特羅使用的敘述中,正確的是( )
A.常在飼料中添加鹽酸克倫特羅,提高豬肉的瘦肉率
B.運動員可長期使用鹽酸克倫特羅,提高比賽成績
C.每日服用適量鹽酸克倫特羅,達到減肥健美的效果
D.使用鹽酸克倫特羅治療哮喘時,要嚴格控制用藥量
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生命活動調節(jié)有關的說法,正確的是( )
A.生長素比生長素類似物效果更好、更穩(wěn)定
B.在動物體內(nèi),只能在作用部位檢測到激素的存在,其他部位檢測不到
C.神經(jīng)遞質、甲狀腺激素以及血糖都可以直接被胰島B細胞相應的受體識別
D.癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引發(fā)的免疫反應清除,該免疫反應屬于體液免疫
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病,主要特點時胰島B細胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等。下列相關敘述正確的是( )
A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調節(jié)血糖平衡
B.胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出,血糖升高
C.血糖水平是調節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對體液免疫和細胞免疫異同的表述,不正確的是( )
A.體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結合,發(fā)揮免疫效應
B.漿細胞能發(fā)生“染色質→染色體→染色質”的變化
C.體液免疫與細胞免疫各自有其獨特的作用,又相互配合
D.效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解的過程屬于細胞免疫
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種致病性極強的細菌外毒素由α和β兩個亞單位組成,其中β亞單位無毒性,但能促進α亞單位進入宿主細胞發(fā)揮毒性作用。因此,研制疫苗時應選擇該細菌的( )
①外毒素 ②減毒外毒素 ③外毒素α亞單位 ④外毒素β亞單位
A.①或② B.①或③ C.②或④ D.③或④
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科目: 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對某植物的胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理,胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百分比含量。此實驗可以得出的結論是( )
A.單側光能引起IAA的極性運輸
B.IAA可以從背光側橫向轉移到向光側
C.IAA橫向運輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U散
D.IAA通過韌皮部進行運輸
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