科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分散在動物機體各處的內(nèi)分泌腺,分泌不同的激素,發(fā)揮各自作用,共同組成內(nèi)分泌系統(tǒng)。下列敘述正確的是
A.內(nèi)分泌腺的分泌活動互不影響
B.內(nèi)分泌腺的分泌活動都直接受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控
C.不同激素作用的靶細胞可能相同,也可能不同
D.不同內(nèi)分泌腺細胞內(nèi)的酶及分泌的激素均不相同
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群的敘述,正確的是
A.預測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是種群密度
B.種群數(shù)量常呈“S”型增長的主要原因是環(huán)境阻力
C.種群數(shù)量在達到K值后,種群數(shù)量將穩(wěn)定不變
D.種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中主要呈均勻分布
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在初級群落演替到成熟群落的過程中,下列敘述正確的是
A.群落內(nèi)有機物的積累速率越來越快
B.群落內(nèi)物種豐富度越來越大
C.生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越來越高
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來越快
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是
A.遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ)
B.物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)
C.生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.就地保護和易地保護是保護生物多樣性的重要措施
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是
A、表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B、表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D、啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是
A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞
B、用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞
C、用聚乙二醇誘導轉(zhuǎn)基因細胞的原生物質(zhì)融合
D、用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相比較,正確的敘述是
A.同等強度干擾作用于二者,前者的破壞程度大,說明前者抵抗力穩(wěn)定性高
B.同等強度干擾作用于二者,后者的破壞程度大,說明后者抵抗力穩(wěn)定性高
C.不同強度的干擾使兩者出現(xiàn)同等程度的破壞后,前者易于恢復,說明前者恢復力穩(wěn)定性高
D.不同強度的干擾使兩者出現(xiàn)同等程度的破壞后,后者易于恢復,說明后者恢復力穩(wěn)定性低
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是
A、頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B、精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C、頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是
A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B、利用滅活的病毒可誘導細胞融合獲得乙,卻不能誘導植物原生質(zhì)體融合
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長
D、丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,才能獲得大量所需抗體
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程工具酶的說法,正確的是
A、E.coliDNA連接酶既能夠連接平末端,也可以連接黏性末端
B、每種限制酶只能識別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點進行切割,驗證了酶的專一性
C、E.coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵
D、限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶
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