乙烯能促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落（如圖甲）；葉柄離層區(qū)細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關系如圖乙。下列說法錯誤的是（ ）

A．酶 X 可能是纖維素酶或果膠酶

B．葉片脫落過程中，脫落酸和乙烯具有協(xié)同作用

C．當近基端生長素濃度小于或等于遠基端生長素濃度時，葉柄脫落

D．已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行主動轉運，結合圖乙分析，可推測葉柄內生長素的運輸對乙烯合成具有促進作用

下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，說法正確的是（ ）

①中的d為分解者，a為生產者

②人體過敏反應時，甲中的c增加引起水腫

③甲中d處的CO2濃度最高

④甲中d為細胞內液、b為淋巴

⑤甲中的a、b、c構成內環(huán)境

⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少

A．①③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥

下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述正確的是（ ）

A．興奮從細胞D傳到細胞B，存在化學信號與電信號的轉換

B．從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器能產生反應

C．刺激皮膚細胞A，電流計指針將發(fā)生一次偏轉

D．神經元靜息時，細胞膜對Na+的通透性增加以維持電位差

赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用，其作用機理如下圖所示。遺傳學研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（ ）

A．圖中的a過程表示促進，b過程表示抑制

B．圖中的c過程可能是促進，也可能是抑制

C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關

下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d 四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是（ ）

A．a B．b C．c D．d

下列調查活動或實驗中，計算所得的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內菌體

C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D．調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

圖為地震損毀的某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103kJ/（m2 ? a）]。下列說法不正確的是（ ）

A．流經城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產者固定的太陽能以及從外圍的農田生態(tài)系統(tǒng)等補償輸入的能量

B．計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/（m2 ? a）

C．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1．29×105kJ/（m2 ? a）

D．在人為干預下，能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為14．6%

如圖根據(jù)松散學說繪制一定濃度植物圖請分析回答：

（1）在生長素的刺激下，H+通過______方式跨膜進入了細胞壁。生長素發(fā)揮首先與細胞膜上受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

（2）用單側光照射胚芽鞘尖端一段時間，胚芽鞘尖端下部 側伸長更明顯，若要在細胞水平上進行驗證，可取彎曲處作 （橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度，顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性： 。

（3）能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是 ，用適宜濃度該激素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短，說明該激素還具有 的作用。

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。

（1）如圖所示：在神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，單獨給X處一適宜刺激時，膜內電流的方向與興奮的傳導方向 （ “相同”或“相反”），如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉次數(shù)分別是 、 。

（2）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程，則細胞甲可能是______細胞，激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的，但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是______。

（3）若該圖中分泌物a為胰島素，其主要作用是促進組織細胞對葡萄糖的 。有人提出：胰島A細胞分泌的激素b還可促進細胞甲釋放分泌物a，若利用細胞體外培養(yǎng)方法對其進行驗證，實驗方案如下：

第一步：用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后，測定培養(yǎng)液中激素a的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步：

第二步：

（4）科學研究表明：某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平，其患病原因是體內抗體破壞了胰島素受體，從免疫角度看，該病人患 病。糖尿病患者經常會出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因為水分過多流失，造成細胞外液的滲透壓升高，通過下丘腦將興奮傳至 而引發(fā)的。

表是某河流干涸后，群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進一步提高。

（3）用標志重捕法調查鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結果 。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 。