14．圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖 2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）為得到某濃度生長素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要測(cè)量每個(gè)葡萄莖段[處理前后側(cè)芽]長度，并計(jì)算出生長量；而且需要取每組多個(gè)葡萄莖段生長量的[平均值]作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料，要對(duì)其進(jìn)行[去除頂芽 避免頂芽產(chǎn)生的生長素對(duì)側(cè)芽的生長造成影響（或排除頂芽產(chǎn)生的生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾）]處理．
（3）圖1中的a、b、c三種濃度中，誰的濃度最高并寫出依據(jù)[濃度最是a NAA的作用表現(xiàn)出兩重性，通過a、b、c與空白對(duì)照相比，對(duì)葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進(jìn)作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，因此a的濃度最高．]
（4）由圖2可知，生長素對(duì)正常南瓜莖生長有[促進(jìn)或抑制（或兩重性）]作用；由圖2判斷噴施生長素能不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，據(jù)此推測(cè)：該矮生南瓜屬于[激素不敏感型]突變體．

13．圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，物質(zhì)F是[丙酮酸]；葉肉細(xì)胞中的H₂0作為反應(yīng)物直接參與代謝的場(chǎng)所有[類囊]體（薄膜）和線粒體基質(zhì)？（填場(chǎng)所具體部位），葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有[①②③④⑤]（用圖中數(shù)字來表示）．
（2）圖2中，若在t₂時(shí)刻增加光照，光合速率將[不變]（填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”）；t₃→t₄段，圖1中①的變化是[增強(qiáng)]（填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”）；0→t_l段，細(xì)胞中C₆H₁₂0₆的含量[不變]（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（3）將該綠色植物幼苗置于密閉玻璃罩內(nèi)，在黑暗條件下，罩內(nèi)CO₂含量每小時(shí)增加了25mg；在充足光照條件下，罩內(nèi)CO₂含量每小時(shí)減少了50mg．據(jù)測(cè)定，上述光照條件下，光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖60mg．若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，請(qǐng)回答：①該植物在該光照條件下通過光合作用每小時(shí)共消耗CO₂[88]mg．②若上述條件不變，該植物充足光照10小時(shí)，其余時(shí)間不給光照，則該植物一晝夜積累葡萄糖[102.27]mg（保留2位小數(shù)）．

12．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	ab段為有氧呼吸，bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無氧呼吸
	B．	運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
	C．	產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸
	D．	若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

11．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是（　　）

	A．	頂芽營養(yǎng)比側(cè)芽多		B．	頂芽受陽光照射比側(cè)芽多
	C．	頂芽產(chǎn)生的生長素比側(cè)芽多		D．	頂芽產(chǎn)生生長素抑制側(cè)芽生長

10．如圖是胎兒手的發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開
	B．	此過程中存在著細(xì)胞的分化
	C．	若此時(shí)受到致癌因子的影響，細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
	D．	此時(shí)手的組成細(xì)胞中不存在衰老的細(xì)胞

9．取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下 觀察，欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期，正確做法是（　�。�

	A．	應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
	B．	如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
	C．	如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
	D．	如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

8．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)重要功能之一，下列現(xiàn)象中與物理信息傳遞有關(guān)的是（　　）

A．

候鳥南飛

B．

孔雀開屏

C．

花香引蝶

D．

警犬嗅尋毒品

7．如圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子（性別相同）．被調(diào)換的孩子是（　�。�

A．

1 和 4

B．

2 和 6

C．

1 和 5

D．

2 和 4

6．某生物基因型為AaBb，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．它的一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成為Ab、aB、Ab），則同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為（　�。�

A．

Ab

B．

AB

C．

aB

D．

ab

5．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
	B．	衰老的細(xì)胞主要表現(xiàn)為細(xì)胞內(nèi)水分減少、酶活性降低、呼吸速率減慢、通透性改變等
	C．	細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞被動(dòng)結(jié)束生命的過程
	D．	癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果