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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于“膜流” 的敘述正確的是

A. 膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C. 膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D.質(zhì)壁分離和白細(xì)胞吞噬病原體都體現(xiàn)了膜流

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn):?jiǎn)渭?xì)胞原生動(dòng)物四膜蟲體內(nèi)的RNA在加工過(guò)程中發(fā)生“剪接反應(yīng)”(即將RNA切割成幾個(gè)片段,再把某些RNA片段重新連接起來(lái)),該反應(yīng)是在僅有RNA而沒(méi)有任何蛋白質(zhì)參與情況下完成的。下列推論最合理的是

A.該反應(yīng)不需要酶的催化

B.該研究發(fā)現(xiàn)的事實(shí)不是客觀存在的

C.四膜蟲體內(nèi)的RNA可能具有催化功能

D.四膜蟲體內(nèi)的某些DNA可能具有催化功能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填入圖中標(biāo)號(hào), 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字):

(1)若這是根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不存在的細(xì)胞器有 _。

(2)若這是根部的根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ]和[ ]。因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供 ,后者提供 。

(3)結(jié)構(gòu)4、11中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 ,

(4)此細(xì)胞中含核酸的結(jié)構(gòu)有[ ]。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞中存在“ADP十Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP”的反應(yīng),其中①和②表示反應(yīng)條件和過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.植物在夜間有O2存在時(shí)①主要發(fā)生在線粒體
B.①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化
C.①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中
D.硝化細(xì)菌的①過(guò)程必然伴隨有機(jī)物的氧化分解

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
C.調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
D.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列正確表示減數(shù)分裂過(guò)程的是(  )
A.聯(lián)會(huì)、復(fù)制、四分體、同源染色體分離、著絲點(diǎn)分裂
B.復(fù)制、聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、著絲點(diǎn)分裂
C.復(fù)制、四分體、聯(lián)會(huì)、同源染色體分離、著絲點(diǎn)分裂
D.聯(lián)會(huì)、復(fù)制、四分體、著絲點(diǎn)分裂、同源染色體分離

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表.現(xiàn)有1頭有角母羊生了1頭無(wú)角小羊,則這頭小羊的性別和基因型分別為(  )
基因型公羊的表現(xiàn)型母羊的表現(xiàn)型
HH有角有角
Hh有角無(wú)角
hh無(wú)角無(wú)角
A.♀,HhB.♂,hhC.♂,HhD.♀,hh

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中,在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是( 。
A.兩條染色單體均不含14N
B.兩條染色單體均含15N
C.兩條染色單體均不含15N
D.一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,可以判斷它們至少來(lái)自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和幾個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞( 。
A.3個(gè)、6個(gè)B.2個(gè)、5個(gè)C.3個(gè)、5個(gè)D.4個(gè)、6個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.正常人的細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體,此細(xì)胞可能是( 。
①初級(jí)精母細(xì)胞  ②次級(jí)精母細(xì)胞  ③初級(jí)卵母細(xì)胞  ④有絲分裂中期的細(xì)胞.
A.①④B.①③C.①②④D.②③④

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