科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是光合作用和呼吸作用過程中產生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較,其中正確的是
細胞器 | 來源 | 用途 | |
① | 葉綠體 | 水的分解 | 還原二氧化碳 |
② | 葉綠體 | 水的分解 | 還原三碳化合物 |
③ | 線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結合生成水 |
④ | 線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結合生成水 |
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列場所可能是ATP合成酶的合成場所的是( )
A.線粒體中 B.核糖體中
C.高爾基體中 D.內質網(wǎng)中
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科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學興趣小組設計了如圖實驗裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定)。分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對水滴排出的影響),表中所示的是相同時間內排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時間內排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?
光 照 | 排出的水滴數(shù)(個) |
紅光 | 26 |
藍光 | 32 |
黃光 | 2 |
綠光 | l |
A.不同顏色的光對植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
D.不同顏色的光對植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實際光合速率
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科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞分裂圖,請據(jù)圖答題:
(1) 右圖為 細胞的有絲分裂模式圖。
(2) 乙圖中的染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為 、
(3) 在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)時最好選取 圖所代表的時期。請按照有絲分裂過程中的先后順序將甲、乙、丙三圖進行排列: (用甲、乙、丙表示各期)。
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科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等,請根據(jù)下圖分析:
(1)如果X代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響_________階段,該階段發(fā)生的部位是_____________。此時光合作用強度隨光照強度的變化可用曲線_____來表示。
(2)如果X代表溫度,溫度主要通過影響___________________來影響光合作用強度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響__________的產
生。當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的________。
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科目: 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是 和 與其形成有關的細胞器是[ ] 。
(2)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有 。
(3)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] 。
(4)如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[ ]。
(5)非生物界的能量通過圖中結構[ ] 的 作用后,才能進入生物界。其色素位于 上。
(6)細胞內具有雙層膜結構的除有[4]、[11]外,還有[ ] 也是雙層膜結構。
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科目: 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環(huán)境的敘述正確的是
A.飲水不足,抗利尿激素增加會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調
B.內環(huán)境是一個主要由HCO3-/HPO構成的緩沖體系
C.內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機體就能達到穩(wěn)態(tài)
D.細胞內外液Na+、K+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
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科目: 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在圖1所示神經的右側給予一適當?shù)拇碳,則電流表偏轉的順序依次是
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→③
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科目: 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖一為突觸結構模式圖,圖二是一個反射弧的部分結構圖 ,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。以下說法不正確的是
A.在圖一a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
B.①中內容物使b興奮時,興奮處膜電位表現(xiàn)為外負內正
C.圖二中當在A點以一定的電流刺激時,甲、乙電流表指針都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D.圖二中表示的的突觸類型為軸突→細胞體突觸
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科目: 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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