一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是____________________________。

（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是____________________________。

（3）在5~20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?___________________。

（4）加入少量的NaHCO₃溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因?yàn)開________。

欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng)可以檢測(cè)是否有

A．葡萄糖的生成     B．淀粉的生成       C．O₂的釋放         D．CO₂的吸收

在ATP中，水解后能釋放大量化學(xué)能的鍵位于

A．腺苷與磷酸基之間      B．磷酸基內(nèi)部   C．磷酸基之間    D．腺苷內(nèi)部

下列關(guān)于酶的化學(xué)成分的敘述，哪一項(xiàng)是不正確的

A．一般地說，酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．酶是由蛋白質(zhì)和核酸組成的

C．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

D．淀粉酶和過氧化酶都是蛋白質(zhì)

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使生物膜失去了選擇透過性

D．加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)的

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所含有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中，若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是

A．環(huán)割后肢腳趾趾尖的皮膚      B．用探針破壞牛蛙的脊髓

C．用0.5%HCl溶液刺激趾尖     D．剪去牛蛙的腦

某生態(tài)系統(tǒng)森林現(xiàn)存量為，凈生產(chǎn)量是，呼吸量占總生產(chǎn)量的45％，問總生產(chǎn)量是多少kJ／·a                                                                                        

    A．191100                             B．5495                           C．9927                              D．19110

下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（   ）

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)敘述正確的是()

A．探究果膠酶的用量時(shí)，PH、溫度不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等

C．應(yīng)將果泥與果膠酶先混合均勻后再放置預(yù)設(shè)定溫度的水浴鍋中

D．可以相同時(shí)間內(nèi)過濾得到的果汁體積來定量表示果膠酶的活性