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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么( )

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為b

C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用

D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在不同生命活動過程中,某二倍體生物細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A.自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B.從a段的起點開始,到b段的終點為止,是一個完整的細胞周期

C.b段細胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D.a(chǎn)、b段均出現(xiàn)過染色體含姐妹染色單體的時期

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表達,黑點表示HVA基因的整合位點).若讓如圖所示類型的T植株自交,子代中抗旱性植株所占比例是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對感。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對網(wǎng)形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上.非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈紅褐色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd.②AAttDD,③AAttdd,④aattdd. 則下列說法正確的是( )

A.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交

B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交

C.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交

D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會看到四種類型的花粉且比例為9:3:3:1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸

B.慢跑可以促進人體細胞的無氧呼吸,使細胞獲得較多能量

C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)病原體

D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•文登市校級月考)如圖1表示菜豆葉肉細胞內(nèi)某生理過程,圖2表示溫度、光照強度對菜豆光合作用速率的影響,據(jù)圖完成下列問題.

(1)圖1代表的生理過程是 ,甲代表的物質(zhì)是 ,乙代表的物質(zhì)是

(2)影響圖2中光合速率的因素有 個.溫度為15℃的條件下,光照強度為4klx時的光合速率小于光照強度為12klx時的光合速率,其原因是光照強度為4klx時圖1中的 較少,影響(CH2O)的生成.在25℃條件下,5klx光照強度時的真正光合速率 (填“大于”“等于”或“小于”)P點代表的真正光合速率.

(3)從圖2知,溫度為25℃時,植物葉片先暗處理1h后單位面積上重量的變化是 mg,再在12klx下光照1h,光照后與暗處理前單位面積上重量的變化是 mg.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某有性生殖二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖所示生物的性別為

(2)1和4表示兩條常染色體,1號上有基因A;2和3表示兩條X染色體,3號上有基因b;若兩對基因都雜合,該個體的基因型為

(3)正常情況下,在基因型為Aabb的細胞分裂產(chǎn)生配子的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細胞分裂名稱和時期)

(4)若某植物的基因型為AaBb,一個精原細胞產(chǎn)生了一個AB的精子,與其同時產(chǎn)生的另三個精子為

(5)若圖示個體產(chǎn)生了一個XX的卵細胞,可能原因是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示發(fā)生在綠色植物細胞內(nèi)的有氧呼吸和光合作用過程,將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中Y物質(zhì)是 ;(2)④過程是在 中進行的;

(3)①~⑤過程中,能使ATP含量增多的過程是 (寫標號).

(4)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14C02.當反應(yīng)進行到0.5s時,14C先出現(xiàn)在 中;反應(yīng)進行到5s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)中.該實驗用到的實驗方法為

(5)生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜和 共同構(gòu)成.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家兔眼色受兩對基因A、a和B、b共同決定,基因a純合時表現(xiàn)為藍眼;有A基因且基因b純合時,表現(xiàn)為紅眼;其他則表現(xiàn)為黑眼.現(xiàn)用純系家兔進行雜交實驗,得到如下實驗結(jié)果.分析回答:

實驗分組

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型

黑眼×藍眼

黑眼

黑眼藍眼

黑眼×紅眼

黑眼

黑眼紅眼

紅眼×藍眼

黑眼

黑眼藍眼紅眼

(1)基因型A_B_ 表現(xiàn)型為 ,A_bb的表現(xiàn)型

(2)由實驗三知:基因A、a和B、b的遺傳遵循 定律.

(3)藍眼的基因型有 種,實驗一中藍眼親本的基因型是

(4)實驗二中F2黑眼個體間隨機交配,后代表現(xiàn)型及比例為

(5)孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的兩大基本定律,使用的研究方法為

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實驗是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實驗方法的正確與否,直接影響到實驗的結(jié)果和結(jié)論.請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗的問題.

(1)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進行了如下操作(其中“+”表示該步驟正常操作,“﹣”表示該步驟未操作).觀察其中裝片,發(fā)現(xiàn)細胞重疊、看不到染色體的是 同學(xué)制作的裝片.甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是

(2)將人的口腔上皮細胞用 染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色.

(3)土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和目測估計法兩種.

(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中,從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次,原因是 ,若發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),應(yīng)當采取的措施是

(5)細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為

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同步練習(xí)冊答案