科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草莓果實(shí)在成熟過(guò)程中的一定階段合成某種水溶性花青素使果實(shí)顏色逐漸變紅.取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):去除草莓表面種子,分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物(NAA)和生長(zhǎng)素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如圖所示.相關(guān)分析正確的是( )
A.草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素和花青素存在于果實(shí)細(xì)胞的相同細(xì)胞器中
B.草莓果實(shí)成熟過(guò)程中,生長(zhǎng)素類激素含量下降
C.草莓表面的種子發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用
D.草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑,有利于獲得色澤深紅的草莓
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是( )
組別 | 活性物質(zhì) | 相應(yīng)細(xì)胞 | 結(jié)果 |
① | 甲狀腺激素 | 幾乎所有的體細(xì)胞 | 物質(zhì)分解代謝增強(qiáng) |
② | 胰高血糖素 | 肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞 | 細(xì)胞內(nèi)糖原水解 |
③ | 抗原分子 | B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 細(xì)胞分裂 |
④ | 神經(jīng)遞質(zhì) | 神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 | 細(xì)胞興奮 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作錯(cuò)誤的是( )
A.吸取培養(yǎng)液制作裝片前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
B.將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上后,再蓋上蓋玻片
C.將培養(yǎng)后期酵母菌密度過(guò)大的樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù)
D.血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前揭開(kāi)蓋玻片滴加臺(tái)盼藍(lán)染液染色以篩選出死細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員采用標(biāo)志重捕法對(duì)某遠(yuǎn)離大陸的島嶼上的社鼠種群數(shù)量進(jìn)行研究.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B.用標(biāo)志重捕法研究社鼠種群數(shù)量時(shí),第一次捕獲M只,全部做標(biāo)記后放回,第二次捕獲n只,其中帶標(biāo)記的有m只,則該種群的數(shù)量大約為M•n/m只
C.據(jù)圖可知,種群數(shù)量越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈,性比越低(。
D.研究人員發(fā)現(xiàn),在社鼠種群密度低時(shí)雌鼠懷孕率高,種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低,進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響,這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的正反饋調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用,還具有很多的內(nèi)涵.下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是( )
A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),還可避免某些害蟲(chóng)的大發(fā)生
B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質(zhì)和能量得到最大限度利用
D.以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)的措施能夠減少甚至不使用有害農(nóng)藥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,a、b、c代表不同的系統(tǒng)或組織器官,A、B、C代表不同的細(xì)胞外液.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng),A表示 .
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 .
(3)運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,血液的pH仍然維持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)槿樗峥梢耘c血液中的 發(fā)生反應(yīng).
(4)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素、多余的無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物是通過(guò)泌尿系統(tǒng)和 (器官)排出體外的.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在 的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二選修班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.據(jù)圖回答:
(1)圖中的細(xì)胞A是 細(xì)胞,其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是 .
(2)圖示胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié).能夠調(diào)節(jié)血糖的激素還有胰島A細(xì)胞分泌的 .
(3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞中 (多糖)的合成速度將會(huì) (填“加快”或“減慢”).
(4)糖尿病的形成有多種原因.某患者的糖尿病是由于體內(nèi)特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的,若給該患者注射胰島素, (填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖平衡.這種糖尿病從免疫學(xué)的角度看,屬于 .
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