科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為( )
A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧
C.高溫、干燥、高氧 D.高溫、濕度適中、高氧
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙、丙分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適中范圍.下列分析不正確的是( )
A.甲圖P點(diǎn)限制小麥光合作用速率的因素為溫度
B.乙圖Q點(diǎn)在高CO2濃度下要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率,可適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度
C.丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的走勢是都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢
D.干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用乙圖來說明
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞內(nèi)不能合成ATP的場所是( )
A.細(xì)胞溶膠 B.線粒體內(nèi)膜
C.線粒體基質(zhì) D.葉綠體基質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將胃液的pH從10降低至2的過程中,胃液中胃蛋白酶的活性的變化是( )
A.一直上升 B.沒有變化 C.先降后升 D.先升后降
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不是光反應(yīng)產(chǎn)物的是( )
A.O2 B.NADPH C.三碳糖 D.ATP
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量、物質(zhì)轉(zhuǎn)變圖解.下列對(duì)該圖的分析中正確的是( )
A.從能量分析,“光能”最終要變成“供生命活動(dòng)需要的能量”,其途徑為:光能→ATP等中的化學(xué)能→(CH2O)的化學(xué)能→ATP中的化學(xué)能→供生命活動(dòng)需要的能量
B.從物質(zhì)分析,光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機(jī)物
C.從圖中可知,光合作用產(chǎn)的有機(jī)物(CH2O)并不需要穿膜,可直接進(jìn)入線粒體被分解
D.在整個(gè)植株有機(jī)物積累為0時(shí),綠色植物的葉肉細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物與通過呼吸作用消耗的有機(jī)物是相等的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)觀察如圖,回答下列相關(guān)問題:(注:在[]中標(biāo)填上序號(hào)).
(1)此圖表示 細(xì)胞的模式圖,
(2)如果該圖表示的細(xì)胞可以產(chǎn)生分泌蛋白,則組成這類分泌物的基本單位是 ,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ] 、[ ] 及[ ] .在此過程中所消耗的能量主要由[ ] 提供.
(3)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表 ;D代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,是一層 膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在圖示a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> .
(5)人體器官移植時(shí),植入的器官常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[] 具有識(shí)別功能有關(guān).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是探究光對(duì)黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置,光源位置固定,且光照時(shí)間一定,反應(yīng)室的溶液中含有適量'NaHCO3.圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程.請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中黑藻的光合速率可用單位時(shí)間的 表示.
(2)若變換圖甲中的光源,可改變光的 或 .
(3)圖乙所示的生理過程為 循環(huán),該循環(huán)從一個(gè) 開始,每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過 輪該循環(huán).三碳糖磷酸大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ,供植物細(xì)胞利用.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列元素中,生命系統(tǒng)的核心元素是( )
A.碳 B.氫 C.氧 D.氮
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