科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是
A.復(fù)制->分離->聯(lián)會->分裂 B.聯(lián)會->復(fù)制->分離->分裂
C.聯(lián)會->復(fù)制->分裂->分離 D.復(fù)制->聯(lián)會->分離->分裂
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中錯誤的是( )
A.在同一個生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的
B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)
C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此
D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是( )
A.若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道面
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲粒分裂發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的共同點是( )
A.同源染色體聯(lián)會
B.著絲點分裂、染色單體分開
C.同源染色體分離
D.染色體數(shù)目減半
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科目: 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是( )
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.非姊妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母的基因重組有關(guān)
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