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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖A、B是某種雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是

A.A細(xì)胞內(nèi)有染色體8條,B細(xì)胞內(nèi)有同源染色體0對(duì)

B.A細(xì)胞處于有絲分裂后期,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

C.A細(xì)胞會(huì)發(fā)生基因重組、基因突變

D.B細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞能直接與卵子結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列為某生物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中部分時(shí)期的示意圖,按分裂時(shí)期的先后排序,正確的是

A.①②③④     B.②①④③       C.③④②①     D.④①③②

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是(    )

A.生產(chǎn)人工種子  B.獲得脫毒苗  C.生產(chǎn)殺蟲(chóng)劑  D.生產(chǎn)抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E.博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱(chēng)為“牧童經(jīng)濟(jì)”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是(    )

A.沙塵暴頻發(fā)   B.火山爆發(fā)    C.溫室效應(yīng)加劇    D.濕地內(nèi)物種減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

某時(shí)期,長(zhǎng)江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲(chóng)害,承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來(lái)代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時(shí)期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖,分析回答:

(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),在施用殺蟲(chóng)劑的初期,害蟲(chóng)種群

   密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存,原因是__________________。

(2)從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是________________________________________。在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)起_________作用,這種作用是___________(定向或不定向)的。

(3)一般認(rèn)為,C到E點(diǎn)為生物防治期,請(qǐng)根據(jù)曲線對(duì)比兩種治蟲(chóng)方法,可以看出農(nóng)藥防治害蟲(chóng)的缺點(diǎn)是__________________________________________________。

(4)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說(shuō)明在C點(diǎn)時(shí),農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施,這種措施最可能是____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來(lái),在基因操作中應(yīng)選用

A.DNA連接酶            B.同一種限制酶和DNA連接酶

C.限制酶                 D.不同的限制酶和DNA連接酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核甘酸6200個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A.4次               B.5次              C.6次         D.7次

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的圖甲表示利用生物技未制備分泌抗X的單克隆抗體的過(guò)程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。

(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是         。

(3)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和       過(guò)程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的最常用方法是

A.感受態(tài)細(xì)胞法      B.顯微注射法

C.基因槍法          D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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同步練習(xí)冊(cè)答案