科目: 來源:2016屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在稻一魚一蛙共生農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,除普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等
生物外,還有魚和蛙,它們能起到松土、除草和除蟲的作用,其糞便和殘餌又成為綠色肥料。請(qǐng).回答:
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度可以采用樣方法。根據(jù)如下的取樣調(diào)查表可估算出稻田中
田螺的種群密度為 只/m2。
(2)某普通農(nóng)田中有水稻、飛蝗、食蟲鳥、青蛙、蛇等生物,請(qǐng)按捕食關(guān)系,繪出相應(yīng)食物
網(wǎng)。
(3)卷葉螟是稻田中主要害蟲之一,用性外激素誘捕卷葉螟可直接改變卷葉螟的 ,
從而最終達(dá)到降低種群密度的目的,該方法是應(yīng)用 信息傳遞來防治害蟲。
(4)與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,稻魚蛙農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)____穩(wěn)定性更高。
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是很好的遺傳學(xué)研究材料,下表表示6個(gè)品系的果蠅(都是純種)的性狀和攜帶這些
基因的染色體,品系②一⑥都只有一個(gè)性狀是隱性性狀,其他性狀都正常。請(qǐng)回答:
(1)用15N對(duì)果蠅精原細(xì)胞的一條染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下(不考慮交叉互
換)這一精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為 。
(2)若要研究伴性遺傳,應(yīng)選擇表中品系 之間進(jìn)行交配最為恰當(dāng);若考慮兩對(duì)性狀
遺傳,選擇②和⑤之間進(jìn)行交配 (填“能”或“不能”)驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(3)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。果蠅中的Ⅳ號(hào)染色體只缺失一條可以存活,
而且能夠繁殖后代;缺失兩條致死。已知果蠅有眼(B)對(duì)無眼(b)為顯性,基因位于常染色體。
現(xiàn)有一果蠅種群,其組成為染色體正常的有眼、染色體正常的無眼、Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅
各多只,顯性純合子、雜合子混在一起,F(xiàn)將多只Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅與染色體正常的無
眼果蠅交配,產(chǎn)生子代。
若子代出現(xiàn)____,則說明無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上;
若子代出現(xiàn) ,則說明無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上。
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
乳酸茵是存在于人體內(nèi)的益生菌,能助消化,利于腸道健康,因此常用于酸奶的制作;
答下列問題:
(1)與腐乳制作所用微生物相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是____。
(2)大量生產(chǎn)乳酸菌一般用. (填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中除添加必需的
營養(yǎng)成分外,還需要注意控制 等培養(yǎng)條件。
(3)酸奶制作時(shí)殺菌很重要,牛奶一般用 法,所用儀器如接種環(huán)常用 法,接
種室用____法。
(4)含有抗生素的牛奶____(填“適合”或“不適合”)作為酸奶的制作原料。
(5)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量的變化是 。
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因疫苗指的是DNA疫苗,是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒
上,然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)人人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫
應(yīng)答;卮鹣铝袉栴}:
(1)要獲得編碼抗原的基因,首先要提取出病原體的DNA或RNA,并將RNA ,要
大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用____方法。
(2)將抗原基因插入質(zhì)粒的過程,即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程,通常一個(gè)基因表達(dá)載體的
組成,除了抗原基因(目的基因)外,還有 。
(3)一般將重組質(zhì)粒利用 的方法送人受體細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞核并表達(dá)抗原蛋白。
(4)與傳統(tǒng)疫苗相比,基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長時(shí)間存在,還可以誘導(dǎo)產(chǎn)生(填“體液免疫”“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)。
(5)-個(gè)質(zhì)粒載體可插人多個(gè)抗原基因組成多價(jià)疫苗,導(dǎo)人這樣的疫苗可達(dá)到 的目的。
(6)基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。基因治療是把 導(dǎo)入病人體內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是
A.膜蛋白都是糖蛋白
B.膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋門可催化脂質(zhì)合成
D.細(xì)胞膜的胰島素受體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同位素標(biāo)記法應(yīng)用的描述,最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.可用18O2探究有氧呼吸的整個(gè)過程
B.可用H332PO4驗(yàn)證線粒體是ATP合成的主要場所
C.不能用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究逆轉(zhuǎn)錄過程
D.不能用15N標(biāo)記的DNA研究其復(fù)制方式
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中不是依據(jù)對(duì)照原理設(shè)計(jì)的是
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
B.探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D.探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時(shí)”現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是
A.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果
B.適當(dāng)噴2,4-D能延長“繁花綴滿枝”的時(shí)間
C.乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程
D.環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無胸腺裸鼠(簡稱裸鼠)是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列有關(guān)敘述正確的是
A.胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場所
B.裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失,但具有正常的體液免疫功能
C.裸鼠在自然環(huán)境下無法生存,說明機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.若裸鼠注射某新型疫苗后致死,則該疫苗存在安全性問題
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科目: 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基G配對(duì)。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高
B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對(duì)方式
C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換
D.很多位點(diǎn)發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)
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