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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物2,4-D進(jìn)行麥苗除草,其原理是( )

A.高濃度促進(jìn)雜草衰老 B.高濃度抑制雜草生長

C.低濃度抑制雜草生長 D.高濃度促進(jìn)小麥生長

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位(如圖)一段時間后,彎向光源生長的是( )

A.①③⑤⑦ B.①④⑥ C.③⑤⑦ D.②⑤⑦

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為燕麥幼苗向光性實驗,此實驗主要說明

A.尖端感受光照刺激引起幼苗向光彎曲

B.尖端向尖端下部背光一側(cè)運輸促進(jìn)植物生長的物質(zhì)多

C.尖端向尖端下部向光一側(cè)運輸生長素多

D.尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說法錯誤的是( )

A.用乙烯利催熟香蕉會明顯影響香蕉品質(zhì)

B.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點

C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物產(chǎn)生向光性的原因是( )

A.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分布多,抑制細(xì)胞伸長

B.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分布多,促進(jìn)細(xì)胞伸長

C.生長素在向光側(cè)分布多,加快了光合作用

D.生長素在向光側(cè)分布多,抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )

A.2,4—D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡組成( )

A.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型 B.由衰退型變?yōu)榉(wěn)定型

C.由增長型變?yōu)榉(wěn)定型 D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?/p>

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )

A.青蛙與稻飛虱是競爭關(guān)系

B.水稻與青蛙是捕食關(guān)系

C.病毒V與水稻是寄生關(guān)系

D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是( )

A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群

B.可以用樣方法調(diào)查老房屋中蜘蛛的種群密度

C.演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化

D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是( )

A.火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

C.在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落演替

D.此生演替速度比初生演替的速度快

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