相關(guān)習(xí)題
 0  129707  129715  129721  129725  129731  129733  129737  129743  129745  129751  129757  129761  129763  129767  129773  129775  129781  129785  129787  129791  129793  129797  129799  129801  129802  129803  129805  129806  129807  129809  129811  129815  129817  129821  129823  129827  129833  129835  129841  129845  129847  129851  129857  129863  129865  129871  129875  129877  129883  129887  129893  129901  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

13.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( 。
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟
D.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說法,正確的是( 。
A.氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列的不同
B.水稻秧苗遭水淹時(shí)易造成酒精中毒,嚴(yán)重缺鐵的人容易阻塞中毒
C.谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,兩者作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
D.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多的轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N元素量增加

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.a~b段.該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.與b點(diǎn)相比,e點(diǎn)的環(huán)境容納量不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體中激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過程.據(jù)圖回答:

(1)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程①,該過程分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素.過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng),增加產(chǎn)熱.同時(shí)皮膚血管收縮,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定.
(2)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程④⑤加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié).
(3)由于吃飯過咸,尿量減少,是因?yàn)榧?xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使得垂體釋放的抗利尿激素增多,從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)對(duì)水的重吸收.
(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗甲狀腺細(xì)胞抗體,能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞,可由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞細(xì)胞分化而來,該病屬于自身免疫病。
(5)人體中由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)如圖1所示;圖2是圖1中丁部位的放大圖;圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況.

神經(jīng)元興奮時(shí),甲、乙神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,丙神經(jīng)元抑制(填“興奮”或“抑制”).圖2中A測(cè)量的電位是靜息電位,與圖3中C點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng),這是由于K+外流造成的,因?yàn)榇藭r(shí)膜主要對(duì)該離子有通透性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)回答下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓,由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓.某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí),血漿膠體滲透壓降低,水分由血漿進(jìn)入組織液,可引起組織水腫等.正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)增多,從而使血漿晶體滲透壓下降. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,會(huì)使血漿的滲透壓升高,接受這一刺激的感受器位于下丘腦,此時(shí)機(jī)體可通過增加抗利尿激素(填激素)分泌進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)運(yùn)動(dòng)過程中,血糖會(huì)由于大量消耗而降低,機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是.機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解過程(或細(xì)胞呼吸).此時(shí)機(jī)體主要通過胰高血糖素(填激素)的分泌來維持血糖的穩(wěn)定,而此時(shí)血糖的來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi),人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示.酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng).人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降.
(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:①細(xì)胞生存的直接環(huán)境,②體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介. 合理適度的鍛煉身體可以增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,人的免疫系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)衰老、被破壞的細(xì)胞或癌變的細(xì)胞具有監(jiān)控、清除功能.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.某草原上散養(yǎng)的牛呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示.若更持續(xù)盡可能多的收獲該種牛,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲,下列四個(gè)種群數(shù)量中最合適的是( 。
A.甲點(diǎn)B.乙點(diǎn)C.丙點(diǎn)D.丁點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( 。
A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
B.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少
C.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
D.群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.其相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.攝食后1小時(shí)內(nèi),分泌物甲增多可促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原
B.分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的激素
C.2-2.5小時(shí)分泌物乙能促進(jìn)肝糖原的分解和葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪
D.血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表各激素.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞
B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會(huì)增加
C.大量飲水后d的分泌減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)酶活性的影響因素的敘述,正確的是( 。
A.同種酶在不同pH時(shí)酶活性不會(huì)相同
B.強(qiáng)酸引起酶變性失活,是因?yàn)槊阜肿又写罅侩逆I斷裂
C.低溫時(shí)酶活性會(huì)降低,因而不利于酶的保存
D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)將酶與底物分別保溫后再混合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案