科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下:A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9∶7。請(qǐng)回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對(duì)基因控制。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是 。
(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 或 ;
(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)研究小家鼠尾巴彎曲和正常、體色鼠色和黑色兩對(duì)性狀遺傳時(shí),用四對(duì)親代小鼠進(jìn)行了大量雜交實(shí)驗(yàn)。將每對(duì)親代鼠多次雜交產(chǎn)生的予代的結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
雜交組合 | 親代 | 子代 | ||
雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | |
1 | 黑色正常尾 | 鼠色彎曲尾 | 鼠色彎曲尾∶黑色彎曲尾=1∶1 | 鼠色正常尾∶黑色正常尾=1∶1 |
2 | 鼠色正常尾 | 鼠色正常尾 | 鼠色正常尾∶黑色正常尾=3∶1 | 鼠色正常尾∶黑色正常尾=3∶1 |
3 | 黑色彎曲尾 | 黑色彎曲尾 | 黑色彎曲尾 | 黑色彎曲尾∶黑色正常尾=1∶1 |
4 | 黑色彎曲尾 | 鼠色正常尾 | 鼠色彎曲尾;黑色彎曲尾;鼠色正常尾;黑色正常尾=1∶1∶1∶1 | 鼠色彎曲尾∶黑色彎曲尾∶鼠色正常尾∶黑色正常尾=1∶1∶1∶1 |
(1)控制小鼠尾巴上述性狀和小鼠體色的基因分別位于 染色體上(填染色體類(lèi)型)。
(2)若用A—a和B—b分別表示小家鼠上述的尾巴性狀和體色性狀基因,請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合1、2、3親代鼠的基因型。1________;2________;3________。
(3)若用組合1親代中的雄鼠與組合4子代中鼠色彎曲尾雌鼠雜交,則產(chǎn)生鼠色彎曲尾雄鼠的概率是________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與光合作用有關(guān)的問(wèn)題:將一株綠色植物放在一個(gè)密閉的三角瓶中,如圖甲所示,在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以檢測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。
(1)如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率,應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下,此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是 ;之后再將裝置置于適宜光照條件下,此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是 。
(2)由乙圖可知,25分鐘后測(cè)得CO2濃度保持不變。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)可采取的措施有:
① ;② 。
(3)如果在陰雨天,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯(光補(bǔ)償點(diǎn)),采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量? 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的___________步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的___________部分。
(2)圖中(Ⅰ)是___________。按從左到右次序?qū)懗觯á颍┖颂求w內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序___________________________。
(3)該過(guò)程不可能發(fā)生在___________。
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病,現(xiàn)在可以通過(guò)基因工程大量獲得。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)已知干擾素的氨基酸序列,則獲取目的基因的較簡(jiǎn)單方法是 。
(2)基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外,還必須有 、 和 等。
(3)如果受體細(xì)胞為受精卵,則此過(guò)程還涉及到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括 、營(yíng)養(yǎng)、 、氣體環(huán)境,提供氣體中CO2的主要作用是 。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測(cè),首先是檢測(cè)受體細(xì)胞 上是否插入目的基因,這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,檢測(cè)的方法是 。最后還要檢測(cè)目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì),利用的技術(shù)是 。
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.肺炎雙球菌、酵母菌等原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
C.植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:ATP ADP + Pi +能量
D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一也不發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,①、②、③表示過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.人體中,單體a種類(lèi)有4種
B.圖中A和C是組成染色體的主要成分
C.人類(lèi)的白化病基因最可能起源于圖中的①過(guò)程
D.生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)、化合物和功能的敘述正確的是( )
A.膽固醇包含固醇、性激素、維生素D等,是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要物質(zhì)。
B.RNA與DNA都由核苷酸組成,但只有DNA可以攜帶遺傳信息。
C.唾液淀粉酶、纖維素、脂質(zhì)、核酸共有的元素為C、H、0、N。
D.所有生物細(xì)胞均有核糖體,是遺傳信息表達(dá)過(guò)程中不可缺少的細(xì)胞器
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正碥的是( )
A.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系。
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)細(xì)胞器
D.衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性以及酶的活性都會(huì)降低
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定功能
B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子雙鏈也隨之解旋
C.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所
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