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18.在種子發(fā)育過程中,許多植物會儲存大量的油脂.這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中(如圖所示).下列說法錯誤的是(  )
A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲能物質(zhì)
B.油脂可被蘇丹III染液染為紅色
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細胞器
D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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17.下列有關(guān)葡萄糖的說法中不正確的是( 。
A.葡萄糖能夠被小腸上皮細胞吸收
B.葡萄糖能夠被細胞氧化分解加以利用
C.動植物細胞中均存在葡萄糖
D.葡萄糖能繼續(xù)水解,生成其他單糖

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16.下列各組物質(zhì)所含化學(xué)元素有不相同的是( 。
A.纖維素和淀粉B.淀粉和糖原C.核糖和核酸D.脂肪和纖維素

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15.含C、H、O、N、Fe元素且存在于人體內(nèi)的某化合物,下列哪項最可能是它的功能( 。
A.與氧結(jié)合,攜帶、運輸氧B.攜帶遺傳信息
C.是細胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)D.組成各種膜結(jié)構(gòu)

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14.病毒必須寄生在活細胞內(nèi),這說明( 。
A.病毒不是生物B.細胞是基本生命系統(tǒng)
C.病毒也是基本生命系統(tǒng)D.病毒沒有任何生命的基本特征

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13.使用圖甲和圖乙兩種裝置測定種子呼吸作用的類型(呼吸底物都為葡萄糖).若甲圖液滴左移,乙圖液滴右移,則種子(  )
A.只進行有氧呼吸
B.只進行無氧呼吸
C.既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D.既不進行無氧呼吸也不進行有氧呼吸

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12.如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖,請回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇甲圖中b區(qū)細胞(填圖中字母),觀察一個生物體體細胞的染色體條數(shù)最好選乙圖中A時期.(填圖中字母)
(2)某同學(xué)說他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果對還是錯?錯,理由是他看到的是細胞板,赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的.
(3)在圖甲的③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)不會(填“會”或“不會”)發(fā)生改變.
(4)圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在B、C(填圖中字母).

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11.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程和DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖1中的②叫轉(zhuǎn)運RNA(tRNA),是蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯者.其一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有三個喊基,能識別mRNA上的密碼子.圖1核糖體中兩個tRNA識別的密碼子對應(yīng)的DNA-條鏈上的堿基序列是CGA、AGA.
(2)圖2中虛線框10內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)是一條脫氧核苷酸長鏈的片段,與10互補的另一條鏈上的堿基是通過氫鍵與之構(gòu)成堿基對的.
(3)圖2所示DNA分子片段復(fù)制時遵循的原則是堿基互補配對原則,圖中7的名稱叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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10.如圖是DNA分子復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)沃森、克里克對DNA分子自我復(fù)制的假說認為DNA分子自我復(fù)制的方式為半保留復(fù)制.
(2)DNA的復(fù)制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程.圖中的2過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對,參與配對的物質(zhì)是游離在周圍的4種脫氧核苷酸.
(3)DNA分子復(fù)制的場所主要是細胞核;DNA分子復(fù)制的時間是間期.
(4)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂桥c磷酸交替連接的.

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9.試根據(jù)蛋白質(zhì)合成過程示意圖回答有關(guān)問題:
(1)發(fā)生在該圖細胞核中的過程是轉(zhuǎn)錄,圖中的①叫做RNA聚合酶,其破壞的化學(xué)鍵是氫鍵.
(2)基因表達的最后一階段是在[⑤]核糖體中完成的,這一過程中還需要mRNA、④、能量、tRNA、rRNA和[⑤]核糖體.
(3)已知某五肽(甲硫氨酸一纈氨酸--異亮氨酸一亮氨酸一甘氨酸)對應(yīng)基因中的遺傳信息為:
TACCATTAGGATCCATT,該基因發(fā)生一次突變(突變1)后形成的多肽鏈為:甲硫氨酸(起始)--繳氨酸--絲氨酸,另一次突變(突變2)后形成的多肽鏈為:甲硫氨酸(起始)--甘氨酸一天冬氨酸--脯氨酸--精氨酸--纈氨酸,并且兩次突變產(chǎn)生的mRNA與正常相比僅差一個核苷酸,則突變1和突變2產(chǎn)生的原因依次堿基對的缺失和堿基對的增添.

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