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科目: 來源: 題型:

生物體的生理構(gòu)造和功能行為往往具有一定的基本單位,下列關(guān)于基本單位的敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B生物進(jìn)化的單位是種群,繁殖的單位也是種群

C基因是決定生物性狀的基本單位,是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D衣殼粒是電鏡下能夠看到的病毒最小形態(tài)單位,決定了病毒的抗原特異性

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科目: 來源: 題型:

ATP熒光儀是專門用于快速檢測(cè)微生物數(shù)量的測(cè)試儀器,其工作原理是ATP的含量與活細(xì)胞的活性、種類和數(shù)量呈一定比例關(guān)系。ATP可以和蟲熒光素相互作用而發(fā)出生物光,光的強(qiáng)度和微生物的數(shù)量呈一定的比例關(guān)系。其反應(yīng)式為:蟲熒光素+ATP+02蟲熒光素(被氧化的)+AMP+C02+PPi(焦磷酸)+光。下列有關(guān)ATP及ATP熒光儀工作原理的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

    A.檢測(cè)過程中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

    B.熒光的強(qiáng)度反映出微生物的數(shù)量

    C.ATP釋放能量需要酶的參與

D.微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要氧氣的參與

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科目: 來源: 題型:

下圖所示的U形管中間被半透膜隔開,兩側(cè)分別加入等量的0.1 mol·L-1蔗糖溶液和麥芽糖溶液(兩者均不能透過半透膜)。一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度怎樣變化?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面開始上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么(   )

A.右側(cè)液面高度下降;胰島素  

B.右側(cè)液面高度下降;Fe3+

    C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目: 來源: 題型:

長(zhǎng)期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有         、

               (至少寫出二項(xiàng),2分)。

(2)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)?/p>

                   (填序號(hào))。

(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射                   ;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的              沖洗出來。

(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有         ;圖中標(biāo)號(hào)3為           ,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。

(5)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且             與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜                             

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科目: 來源: 題型:

下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖,其中A~E表示相關(guān)過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

   (1)圖中A、B過程分別表示______________,a、b物質(zhì)分別表示______________。

   (2)C過程發(fā)生在_____________,A過程產(chǎn)生的a物質(zhì)參與C過程,至少經(jīng)過_____層生物膜。

   (3)A~E過程中,玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是_____過程,玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是______過程,乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是______過程。(填字母“A、B、C、D、E”)

   (4)寫出EDC全過程的總反應(yīng)式                                        。                                            

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科目: 來源: 題型:

紫外線為高能量光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高紫外線條件下,光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是(   )

    A.光合作用酶受到破壞    B.基粒囊狀結(jié)構(gòu)的膜受到破壞

    C.暗反應(yīng)受抑制          D.DNA受到破壞

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在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/ 吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時(shí)的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機(jī)酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。現(xiàn)利用右圖所示裝置,測(cè)定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶?jī)?nèi)為酵母菌培養(yǎng)液。錐形瓶中央放入一小燒杯,內(nèi)盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是____________________。

       為確保結(jié)果的準(zhǔn)確,需設(shè)置對(duì)照校正,則對(duì)照裝置設(shè)計(jì)為__________。如果對(duì)照組著色液發(fā)生移動(dòng),則說明_______________。

       實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開活塞,調(diào)整U形管內(nèi)著色液___________________。

       若要讀取消耗O2的體積,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水);若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差,試劑X應(yīng)選用________(NaOH、NaHCO3、蒸餾水)。

       若讀取的O2吸收量為D,吸收O2與釋放CO2量之差為E,則呼吸商為________。

如實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請(qǐng)分析回答:

O2濃度(%)

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

釋放CO2(mL/h)

1.00

0.80

0.60

0.50

0.48

0.60

0.72

0.84

0.96

1.20

吸收O2(mL/ h)

0.00

0.10

0.20

0.30

0.36

0.50

0.60

0.70

0.80

1.00

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科目: 來源: 題型:

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長(zhǎng)的.直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括                     (    )

       A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異

       B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)

       C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制

       D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是  

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D.丁圖表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXwY

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科目: 來源: 題型:

在適宜條件下,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?nbsp;

A.離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中能產(chǎn)生CO2

B.藍(lán)藻具有藻藍(lán)素和葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用,可作為觀察葉綠體的材料

C.植物生長(zhǎng)素和動(dòng)物生長(zhǎng)激素都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.經(jīng)研磨和離心處理獲取的乳酸菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加入葡萄糖后產(chǎn)生ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案