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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老、癌變的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞的癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小

C.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

D.致癌因子導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控變成癌細(xì)胞

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況,并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)有100個(gè)堿基組成的DNA分子,其中含有鳥嘌呤20個(gè),放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次,問所有的子代DNA中被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為:

A.30 B.60 C.90 D.120

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用中的說法正確的是

A.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大

B.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

C.用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色

D.在觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中取得的細(xì)胞需要放在清水中保持活性

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的系譜圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 性染色體上的基因,遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)

B.不考慮基因A、a,Ⅲ 11是雜合子的概率是1/2,Ⅲ 14是雜合子的概率是1/4

C.Ⅲ 12和Ⅲ13婚配,后代兩病均不患的概率是1/8

D.乙病的遺傳特點(diǎn)是:女性多于男性,但部分女患者病癥較輕。男性患者與正常女性結(jié)婚的后代中,女性都是患者,男性正常。

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”。 下列說法錯(cuò)誤的是

A 該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

B 細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩植物衰老

C 植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖

D該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,是植物激素的一種

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。

先將酶和乳汁分別加入2個(gè)試管,然后將兩個(gè)試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過多次實(shí)驗(yàn),記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如下表:

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間(min)

很長

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

(1)解釋以下兩種處理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

①將裝置A中的混合物加溫至40℃,乳汁凝固時(shí)間如何變化 ,原因是___ _________。

②將裝置F中的混合物冷卻至40℃,乳汁凝固時(shí)間 ,原因是______________ ____。

(2)若將酶和乳汁先混合再進(jìn)行F組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)不準(zhǔn)確,原因是什么?_______________

(3)根據(jù)表格簡要寫出探究該酶催化作用的最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)人體產(chǎn)生“寒冷”的位置是 ,下丘腦的信號(hào)傳遞給A中間經(jīng)過的信號(hào)形式有 ,根據(jù)圖可以看出能夠作用于下丘腦的信號(hào)分子有 。

(2)激素③可以以B為靶細(xì)胞的原因是

(3)激素④是 ,作用的主要靶器官(細(xì)胞)D是 ,與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是 .人體血糖調(diào)節(jié)的方式是 調(diào)節(jié),補(bǔ)充血糖調(diào)節(jié)過程圖 (用圖中文字、字母及箭頭表示)。

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一些營養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常常在春夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫,這種現(xiàn)象稱為水華。水華會(huì)引起水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用。下圖1為人工生物浮床的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1) 嚴(yán)重的水華往往引起沉水植物和浮游動(dòng)物的死亡,這是因?yàn)?u> 。圖2表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化,從中可看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是 。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________ 價(jià)值。

(2) 在水底生活著一種椎實(shí)螺類,我們可以用樣方法來調(diào)查它的種群密度,其關(guān)鍵是要 。浮床上有很多挺水植物,與藍(lán)藻之間存在 關(guān)系,可以制約浮游藻類的數(shù)量。浮床上的植物可供鳥類棲息,下部植物根系形成魚類和水生昆蟲生活環(huán)境,這些動(dòng)物間體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的 ,因?yàn)橹参锝o動(dòng)物提供了 。

(3) 在水邊有一塊農(nóng)田,因?yàn)樗w污染后農(nóng)民不再耕種,由于氣候干旱無雨,這塊農(nóng)田最可能成

(4) 圖3表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明,湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的 性。

(5) 如圖4是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )(多選)

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B.能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C.N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖

D.能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目: 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅(2n=8)是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。

(1)摩爾根用紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1的雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼白眼各半,據(jù)此摩爾根提出的假設(shè)是

(2)長翅和小翅是果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀,控制其合成的基因用A、a表示。雜交實(shí)驗(yàn)如下:

P 純合體長翅♂ × 純合體小翅♀

F1 雌雄個(gè)體相互交配

F2 ♀長翅:♂長翅:♀小翅:♂小翅=1:1:1:1

控制長翅和小翅的基因位于常染色體還是X染色體上? 判斷的理由是 。

(3)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有灰身長翅雌果蠅和灰身小翅雄果蠅相互交配,子代中出現(xiàn)黑身小翅雌果蠅,則F1純合雌果蠅的基因型是

(4)某雌果蠅細(xì)胞中部分染色體發(fā)生了如圖所示的變異。

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會(huì),配對(duì)的三條染色體在相互分離時(shí),任意兩條拉向同一極。若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離,則形成的配子可育,否則形成的配子不可育。該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有 條染色體,產(chǎn)生可育配子的概率是

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