科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 任何生物都可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變 | |
C. | 基因突變能形成新的等位基因或非等位基因 | |
D. | 有翅果蠅突變?yōu)闊o翅果蠅一定是有害變異 |
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科目: 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近年,藍莓成為集營養(yǎng)與保健于一身的新興水果品種,果實可鮮食,也可加工成果醋、果酒等飲品。
(1)釀造藍莓果酒所需的主要微生物是 ,水果中的糖類主要為該微生物提供 。
(2)家庭式釀造果酒大多數采用自然發(fā)酵方法,一般不對果實進行嚴格的消毒處理,原因是 。
(3)鑒定發(fā)酵成品是否含有酒精可用 來檢驗,如含有則會呈現(xiàn) 色。
(4)若用果酒制備果醋,需往果酒中通入 。
(5)利用植物組織培養(yǎng)技術大量繁殖藍莓,依據的原理是 ,將愈傷組織誘導成叢芽,需調整 激素和 激素的比例及使用順序。
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科目: 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類風濕性關節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強。研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關,而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。
(1)單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的 技術。
(2)圖中的抗原A是 ,促融劑常用 ,HAT培養(yǎng)基的作用是
。
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結合制成“ ”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死。
(4)克隆動物是指用 方法得到的動物;為提高胚胎的利用率,可用 技術獲得同卵雙胎或多胎。
(5)在克隆技術倫理方面,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人, 治療性克隆。
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命系統(tǒng)中最基本的結構層次是
A.分子 B.細胞 C.個體 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用產生的能在生命活動中直接供能的物質是
A.ATP B.CO2 C.O2 D.葡萄糖
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較DNA和RNA的分子組成,正確的是
A.堿基完全不同,五碳糖相同 B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同 D.部分堿基相同,五碳糖不同
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中最符合自由水生理功能的是
A.與細胞內其它化合物結合 B.細胞結構的組成成分
C.作為溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態(tài) D.溶解、運輸營養(yǎng)物質和廢物
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述中,不正確的是
A.酶是活細胞產生的催化劑 B.酶的數量因參與化學反應而減少
C.多數酶是蛋白質,少數是RNA D.酶的催化需要適宜的溫度和pH
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科目: 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,可能發(fā)生癌變的是
A.細胞膜上糖蛋白減少的細胞 B.細胞核增大的細胞
C.自由水含量減少的細胞 D.被細菌侵染的細胞
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