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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

寒冷的冬天,同學(xué)們?cè)绯孔叱黾议T,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A.甲狀腺激素分泌減少,減少機(jī)體能量需求

B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮

D.通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體生物細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂后,則

A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B.細(xì)胞中一定存在同源染色體

C.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

D.細(xì)胞中至少有兩個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是

A. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

B. 噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

C. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

D. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞

C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程

D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

禿頂?shù)幕颍ㄓ肁或a表示),位于常染色體上;人類紅綠色盲的基因(用B或b表示)位于X染色體上。結(jié)合下表信息可預(yù)測(cè),圖中II3和II4所生子女是

A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4

B. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8

C.禿頂色盲兒子的概率為1/8

D. 禿頂色盲女兒的概率為1/4

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)數(shù)代后,細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,再將其轉(zhuǎn)移到含14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),10小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的脫氧核苷酸鏈所占比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是。

A.2.5h B.4h C.2h D.1h

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程中“II”物質(zhì)是_________,該物質(zhì)用于甲過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是________(結(jié)構(gòu)名稱)。“I”物質(zhì)用于乙過(guò)程,所發(fā)生的場(chǎng)所是________(結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)細(xì)胞器A是______,物質(zhì)③是_________,物質(zhì)④是______。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有______(用字母表示).

(3)CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸______(填“增加”或“減少”).

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為______mg.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中b處所示結(jié)構(gòu)為______________,興奮傳遞中該處的信號(hào)轉(zhuǎn)換方式為__________。

(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島__________細(xì)胞分泌___________,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。

(3)某人一次性飲1000mL清水,1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于____________下降,_____________激素釋放減少,降低了___________________________對(duì)水的__________。

(4)食物的消化吸收離不開胃腸道的蠕動(dòng)。該過(guò)程中,興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放_(tái)_____________并與突觸后膜上的_____________結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)①過(guò)程為__________。由圖可知,該過(guò)程具有_________的特點(diǎn),從而提高了復(fù)制速率。

(2)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ,該過(guò)程的原料是________,所需的酶為________。

(3)已知過(guò)程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的60%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占40%、30%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

(4)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖。另外,豌豆抗病和感病由另一對(duì)基因R和r控制,抗病為顯性。三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有感病矮和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答:

(1)親本中感病矮莖品種的基因型是______________。

(2)若采用雜交育種,只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_____________。F2中表現(xiàn)型為抗病矮莖的個(gè)體中,純合子的比例為___________。

(3)若要改良雜交育種所需時(shí)間較長(zhǎng)的缺陷,可采用的育種方式為________________,其原理是_______________。

(4)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有低頻性、_____________性和有害性的特點(diǎn)。

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