科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很少,但是人體仍存在微量元素缺乏癥 | |
B. | 在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同 | |
C. | 大量元素是指含量占生物體總重量千分之一以上的元素 | |
D. | 在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的順序是:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類、核酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體 | |
C. | 標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
D. | 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片中央滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 反光鏡上 | D. | 目鏡和裝片上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 發(fā)生水華的池塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 病毒在活細(xì)胞中能夠生存,病毒屬于個(gè)體層次 | |
D. | 不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 煮熟的馬鈴薯?xiàng)l放入水中 | B. | 放在鹽水中的蘿卜變軟 | ||
C. | 烈日下菠菜葉子下垂 | D. | 把干種子放在清水中 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 腎上腺激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 胰島素 | D. | 性激素 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 先呈“S”型增長(zhǎng),后呈“J”型增長(zhǎng) | |
B. | 先呈“J”型增長(zhǎng),后呈“S”型增長(zhǎng) | |
C. | 種群數(shù)量達(dá)到K值以后不會(huì)增長(zhǎng) | |
D. | K值是環(huán)境條件允許的種群增長(zhǎng)的最大值 |
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