7．圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal和氨芐青霉素，構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（2）采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（3）實(shí)驗(yàn)小組用BamHⅠ和BalⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中．在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入了沒有目的基因的空質(zhì)粒；若大腸桿菌菌落顯白色，說明導(dǎo)入了重組質(zhì)粒．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不能（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．
（4）將若干個質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BalⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為1.8kb．（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對）

6．某實(shí)驗(yàn)小組對酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測定，取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號A₁、A₂、A₃、A₄、A₅、A₆，吸取1mL酸奶樣液中加入試管A₁中，然后另取一支吸管從A₂中吸取1mL溶液，加入A₂中，依此類推，最后從試管A₆中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計數(shù)，涂布三個平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個．請回答下列問題：
（1）培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性．
（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法．倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低，原因是溫度太低會導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固，無法鋪展均勻；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組對乳酸菌接種所采用的方法是稀釋涂布平板法．根據(jù)三個平板中菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為2.64×10⁹個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比，一般偏�。ㄌ睢捌�大”或“偏小”）．
（4）為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn)對照組的設(shè)置是另增設(shè)一組培養(yǎng)基，接種等量滅菌的生理鹽水．

5．人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主，同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié)．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，請回答下列問題：

（1）圖中的信息分子Y是神經(jīng)遞質(zhì)，信息分子X能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度．信息分子Z主要作用于肝臟（肝細(xì)胞），促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖．
（2）機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞，受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（糖蛋白）；若受體4被抗體結(jié)合，會導(dǎo)致血糖濃度升高（填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌．為驗(yàn)證此現(xiàn)象，研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水．測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．

4．某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）分離綠葉中的色素常用的實(shí)驗(yàn)方法是紙層析法．A、B是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是A（填“A”或“B”）處．
（2）在色素的提取與分離過程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶．
①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成葉黃素，該植株對藍(lán)紫光的吸收能力減弱．
②該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測定了兩植株的CO₂吸收速率，結(jié)果如表所示：

光照強(qiáng)度（klx）		0	5	10	15	20	25	30
CO2吸收速率（mg•m-2•h-1）	甲	-3.6	-0.72	2.4	3.0	4.8	6.9	7.2
	乙	-4.6	-1	2.4	3.6	5.8	7.9	8.8

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強(qiáng)光下生活的是植株乙（填“甲”或“乙”）植株．當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為30klx 時，植株甲積累的葡萄糖的量約為4.9mg•m^-2•h^-1．

3．下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述，正確的是（　　）

	A．	基因突變會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變
	B．	位于一對同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組
	C．	單倍體育種中，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
	D．	基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個體中

2．脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈RNA，該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶等．下列有關(guān)脊髓灰質(zhì)炎病毒的敘述正確的是（　�。�

	A．	該病毒生命活動場所、所需的酶均由宿主細(xì)胞提供
	B．	該病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)中含有密碼子
	C．	該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需要RNA聚合酶的催化
	D．	該病毒的mRNA在翻譯過程中存在T與A配對

1．如圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖，下列所述與圖示模型不符的是（　�。�

	A．	甲表示促甲狀腺激素分泌增多，乙表示甲狀腺激素分泌增多
	B．	甲表示種群數(shù)量增多，乙表示種內(nèi)斗爭加劇
	C．	甲表示水體污染加劇，乙表示魚蝦死亡增多
	D．	甲表示被捕食者數(shù)量增多，乙表示捕食者數(shù)量增多

20．下列有關(guān)滲透壓的敘述正確的是（　　）

	A．	血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓
	B．	血漿和組織液的滲透壓升高都容易引發(fā)組織水腫
	C．	細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
	D．	細(xì)胞外液滲透壓的改變不會影響組織細(xì)胞的滲透壓