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科目: 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀如下材料:

資料甲:傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是經(jīng)由核移植構(gòu)建成重組胚胎過程中獲得的.

資料乙:現(xiàn)代在哺乳動物的體細(xì)胞中導(dǎo)入4個多能性相關(guān)的基因、2種特殊組蛋白的基因,在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng),能快速獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS).但是,這種方法誘導(dǎo)的多能干細(xì)胞必須應(yīng)用逆轉(zhuǎn)錄病毒才能進(jìn)行基因組整合.

資料丙:應(yīng)用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細(xì)胞和不同的組織,多能干細(xì)胞的研究在器官再生、修復(fù)和疾病治療方面極具應(yīng)用價(jià)值.

回答下列問題:

(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的 中分離得到的一類細(xì)胞.

(2)iPS建立的過程需將病毒介導(dǎo)后的細(xì)胞種植于 細(xì)胞上,并于ES細(xì)胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng),以維持不分化狀態(tài);所用逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的 工具,且病毒應(yīng)對生物體

(3)在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 因子,可誘導(dǎo)iPS向不同類型的組織細(xì)胞分化,分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞中基因 的結(jié)果.

(4)用上述兩種方法獲得的自體干細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成的相應(yīng)組織、器官進(jìn)行移植,比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點(diǎn)是可避免發(fā)生 反應(yīng).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

C.HIV屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時(shí),需要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標(biāo)本

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上

D.實(shí)物為字母“b”,則視野中觀察到的為“p”

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )

A.虎克建立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是( )

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核.

A.菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤ B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C.④⑤⑥在顫藻體內(nèi)都存在 D.大腸桿菌和藍(lán)藻都含有④⑤⑥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )

A.在人體細(xì)胞干重中含量最高的元素是O

B.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

C.Cu、Mn、Mg、B是組成細(xì)胞的微量元素

D.一種元素的作用能被其它元素替代

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析表中的實(shí)驗(yàn),錯誤的是( )

選項(xiàng)

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍(lán)色

不需要

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

梨勻漿、西瓜汁

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生子葉

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)在元素組成上完全相同的一組是( )

A.ATP、DNA、RNA B.抗體、胰島素、性激素

C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D.淀粉、淀粉酶、DNA

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖的敘述,正確的是( )

A.由5個氨基酸縮合而成

B.有游離的氨基和羧基各1個

C.有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)

D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,測得某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為5646,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)以及至少游離的氨基數(shù)分別為?( )

A.51、1、51 B.51、2、2 C.51、2、51 D.44、2、2

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