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科目: 來源: 題型:選擇題

3.用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表結(jié)果,下列選項(xiàng)中不正確的是( 。
親本子代
灰色雌性×黃色雄性全是灰色
黃色雌性×灰色雄性雄性均為黃色,雌性均為灰色
A.灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,灰色是顯性性狀
B.果蠅黃色和灰色的遺傳符合遺傳的分離定律
C.控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上
D.體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為自由組合

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科目: 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖1所示表示的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:(A、B表示某種植物的胚芽鞘)

(1)圖1甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象向左彎曲生長.這一現(xiàn)象說明生長素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏,促進(jìn)生長.
(2)圖1乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明生長素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜浚?br />(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向從形態(tài)學(xué)上端到下端.運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)如圖2所示表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng),A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度,對(duì)莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是促進(jìn)生長、促進(jìn)生長、抑制生長;分析三條曲線,可見生長素對(duì)同一植物的不同器官的作用程度不同;單獨(dú)分析一條曲線表明生長素的作用具有兩重性.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.下丘腦在維持穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,如圖示意“下丘腦一垂體系統(tǒng)”.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中甲的神經(jīng)元之間,興奮通過突觸以神經(jīng)遞質(zhì)的方式進(jìn)行傳遞.
(2)某人因感冒而大量飲水,這樣做會(huì)使得體內(nèi)的細(xì)胞外液的滲透壓下降,使抗利尿激素(ADH)的分泌和釋放量減少,導(dǎo)致排尿增加(增加、減少).
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),激素A、B的分泌量均會(huì)增加,其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),激素B作用的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞.
(4)通常情況下,大多數(shù)激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中,首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.激素發(fā)揮作用后失活的意義是避免激素持續(xù)作用,使機(jī)體代謝改變過于強(qiáng)烈而影響機(jī)體正常的生命活動(dòng).
(5)激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢,原因在于前者通過體液的傳送,并與靶細(xì)胞相應(yīng)的受體結(jié)合需時(shí)間長.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖表示膝跳反射時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之間的協(xié)調(diào)作用.請(qǐng)回答:

(1)完成該反射活動(dòng)的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢和它所支配的伸肌、屈肌.
(2)圖中傳入神經(jīng)是A(A、B、C),當(dāng)受到刺激時(shí),該神經(jīng)纖維膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的原因是Na+內(nèi)流.若B受到刺激產(chǎn)生興奮,則神經(jīng)元D上無(有、無)膜電位的變化,其原因是興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞.
(3)膝跳反射的初級(jí)中樞位于脊髓,該中樞的活動(dòng)可受到大腦皮層的意識(shí)支配.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.③中的內(nèi)容物釋放到②中需要借助生物膜的流動(dòng)性
D.刺激A處,①突觸前膜產(chǎn)生興奮,膜電位發(fā)生變化

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖①②③④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是( 。
A.圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后,圖中①的含量增加先于②和③
C.當(dāng)人飲水過多時(shí),下丘腦可通過垂體釋放④來促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收
D.從圖中可看出,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是(  )
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C.D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:解答題

16.果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的相關(guān)問題:
(1)果蠅的灰身(D)對(duì)黑身(d)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,基因位于X染色體上.若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黒身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型.問:
①兩親本的基因型為:雌DdXWXw,雄DdXWY.
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為DXW、DY、dXW、dY,其比例為l:1:1:1.
(2)如表為果蠅和人性染色體組成與性別的關(guān)系,由表可知,Y染色體只在人(選填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別
果蠅的性別
(3)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因B、b,當(dāng)b基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2
①若已知親本為BbXWXw和BbXwY,則F1代雌雄比例為3:5.
②若已知親本為XWBXwb和XwbY(沒有交叉互換),則F1代雌雄比例為1:3,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列問題與如圖有關(guān),其中與該圖符合的是( 。
①莖對(duì)植物生長素沒有反應(yīng) 
②根對(duì)植物生長素沒有反應(yīng) 
③根對(duì)植物生長素的反應(yīng)不同于莖 
④高濃度的植物生長素增加根的生長 
⑤加入生長素總會(huì)使莖生長加快 
⑥促進(jìn)根生長的生長素濃度較促進(jìn)莖生長的生長素濃度小 
⑦根的生長受莖的生長抑制 
⑧根的生長受莖的生長促進(jìn).
A.①④B.②⑤C.③⑥D.④⑧

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某植物的高莖和矮莖受一對(duì)等位基因(D和d)控制,花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制.實(shí)驗(yàn)小組從該植物種群中選擇高莖和矮莖植株各90株進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,同時(shí)選擇紅花植株和粉花植株各1株進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答下列問題:
組別PF1
實(shí)驗(yàn)一A組全部高莖植株自由交配高莖:矮莖≈8:1
B組全部矮莖自由交配全為矮莖
C組全部高莖和矮莖植株自由交配
實(shí)驗(yàn)二E組紅花植株自交紅花:粉花:白花≈9:6:1
F組粉花植株自交粉花:白花≈3:1
G組紅花植株×粉花植株
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可知,親本高莖植株中純合子占$\frac{1}{3}$;C組實(shí)驗(yàn)中①處的表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=5:4.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二可知,E組實(shí)驗(yàn)中粉花植株有4種基因型,G組實(shí)驗(yàn)中②處的表現(xiàn)型及比例為紅花:粉花:白花=3:4:1.
(3)實(shí)驗(yàn)小組選用純合的高圣紅花和矮壟白花植株雜交,F(xiàn)1全為高莖紅花,F(xiàn)2自交產(chǎn)生子代的306株白花植株中幾乎全為矮莖,只有2株為高莖,試分析306株白花植株中幾乎全為矮莖的原因可能是D、d這對(duì)等位基因和A、a或B、b這對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,后代出現(xiàn)2株白花高莖的原因是F1在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了交叉互換(不考慮基因突變).

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