4．據(jù)圖回答下列問題：
（1）對(duì)外部世界的感知是由[③]大腦皮層（括號(hào)中填圖中序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱），是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位．
（2）成人和嬰兒控制排尿的初級(jí)中樞都在圖中[⑤]脊髓（括號(hào)中填圖中序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱）
（3）體溫高于或低于正常體溫時(shí)，圖中[①]下丘腦（括號(hào)中填圖中序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱）感受到變化．
（4）促甲狀腺激素的分泌與圖中①～⑤的某種結(jié)構(gòu)分泌物有關(guān)，促胰液素的分泌與該結(jié)構(gòu)無關(guān)（有關(guān)/無關(guān)），促胰液素是（是/不是）人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素．

3．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為10³ kJ/（m²•a）]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.7%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能．
（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因主要是：植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，減輕植被恢復(fù)的壓力．研究該保護(hù)區(qū)能量流動(dòng)關(guān)系的意義是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在E點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于群落（或次生）演替．

2．有人研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后，畫出了下列示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在圖I所示食物網(wǎng)中，E和H之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．G占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．若大量捕殺G，短時(shí)間內(nèi)F的變化是增多．
（2）圖Ⅱ表示某人的體液各部分之間的關(guān)系，其中甲為血漿．當(dāng)此人感染了一種病毒并痊愈后，會(huì)在其甲中發(fā)現(xiàn)由漿細(xì)胞（或效應(yīng)B細(xì)胞）分泌的抗體．此人在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，食用了饅頭，卻沒有及時(shí)喝到水，隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素．
（3）圖Ⅲ表示碳循環(huán)，C表示分解者．在A和B之間碳主要以有機(jī)物形式傳遞．若用a，b，c代表此生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者所獲得的能量值，已知在一定時(shí)間內(nèi)，b＞a+c，則代表全部生產(chǎn)者固定的能量值應(yīng)為b（填“a”或“b”或“c”）．

1．“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，這兩種生物之間存在著什么關(guān)系（　　）

A．

競(jìng)爭(zhēng)

B．

寄生

C．

互利共生

D．

捕食

20．下列有關(guān)信息傳遞過程中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$ 神經(jīng)遞質(zhì) $\stackrel{作用于}{→}$ 下一神經(jīng)元
	B．	胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長(zhǎng)素 $\stackrel{作用于}{→}$ 胚芽鞘尖端下部
	C．	雌蛾$\stackrel{釋放}{→}$性外激素$\stackrel{作用于}{→}$ 同種雄蛾
	D．	下丘腦$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$抗利尿激素$\stackrel{作用于}{→}$膀胱

19．下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是（　�。�

	A．	甲狀腺激素的分泌		B．	生物節(jié)律
	C．	維持身體平衡		D．	細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定

18．是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題（①-⑤表示過程，Ⅰ-Ⅶ表示物質(zhì)）：

（1）過程①被稱為CO₂的固定，④是在真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜（具體場(chǎng)所）進(jìn)行．
（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程① （代號(hào)表示）受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過程② （代號(hào)表示）受阻．
（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有Ⅱ與Ⅴ、Ⅲ與Ⅶ （代號(hào)表示）．
（4）圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是：
①為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著位點(diǎn)，利于反應(yīng)的進(jìn)行．
②將細(xì)胞分隔成小區(qū)室，使反應(yīng)高效有序進(jìn)行．
（5）寫出細(xì)胞在有氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+大量能量．

17．下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

組別	實(shí)驗(yàn)材料	實(shí)驗(yàn)試劑	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A	楊樹根的永久裝片	--	高倍鏡的使用
B	新鮮的菠菜葉片	無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最暗的是D．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO₃，其作用是防止研磨中色素被破壞．圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖．其中色素帶c呈現(xiàn)藍(lán)綠色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈正方形；解離的目的是用藥物使組織中的細(xì)胞相互分離開來．某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，如圖3，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DBC（用字母表示）．

16．如圖為小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和鈉離子的運(yùn)輸過程示意圖．其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗 ATP
	B．	葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗 ATP
	C．	載體■和載體◆的單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異
	D．	鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗 ATP

15．下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是（　�。�

	A．	科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究
	B．	卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
	C．	恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
	D．	魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水