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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便的方法是

A.人自交 B.測交

C.與雜合子高莖雜交 D.與純合子高莖雜交

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指(Aa),父親正常,則他們生一個(gè)患病女兒的可能性是

A.50% B.25% C.75% D.100%

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家鼠中短尾鼠(T)對(duì)正常鼠(t)為顯性!欢涛彩笈c一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾與短尾交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2:1.則不能存活的類型的基因型可能是

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)純種黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B.F2圓粒和皺粒之比較近于3:1,與分離定律相符

C.F2出現(xiàn)4種遺傳因子組成

D.F2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)且比例為9:3:3:1

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏) 與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為

A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某植物根尖細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的模式圖。請(qǐng)分析回 答下列問題:

(1)制作根尖臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、________、制作等四步。觀察根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于_________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________的復(fù)制和有關(guān)_________合成。

(3)圖中的________細(xì)胞和________細(xì)胞分別處于分裂前期、分裂中期。

(4)該根尖細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長12小時(shí)。若視野中觀察到48個(gè)細(xì)胞,其中處于中期的細(xì)胞有2個(gè),則中期時(shí)長約為________小時(shí)。

(5)把洋蔥根尖細(xì)胞放人培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做植物的組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是________________。

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:

(1)有氧呼吸的全過程分為_________個(gè)階段。a、b、c、e代表的物質(zhì)分別是________、________、________、________。

(2)細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是_________,但由葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)閍物質(zhì)的過程發(fā)生在_________中。

(3)在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。

(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:____________________________________。

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B 組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后,持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________對(duì)植物光合作用的影響。

(2)B組14C標(biāo)記的(CH20)的量比A組低,原因是B組幼苗光反應(yīng)產(chǎn)生的_________不足,C3的還原減少,形成的(CH20)減少。

(3)在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5 s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是_________。

(4)實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指光照和_________。若在實(shí)驗(yàn)中突然停止14CO2供應(yīng),則C5的含量會(huì)__________________。

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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時(shí)出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為_________。

(2)P中紅果的基因型是_________,與F1中紅果的基因型相同的概率是___________,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。

(3)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________,基因型是_________。因?yàn)辄S果是_________(純合子和雜合子),無論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變。

(4)F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_________。

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科目: 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)呼吸速率減慢、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D.被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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