4．玉米籽粒（胚）的顏色有黃色、白色和紫色三種．為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)計了6組雜交實驗，實驗及其結(jié)果如表．請分析回答：

	第一組	第二組	第三組	第四組	第五組	第六組
親本 組合	純合紫色× 純合紫色	純合紫色× 純合黃色	純合黃色× 純合黃色	黃色×黃色	紫色×紫色	白色×白色
F1籽粒 顏色	紫色	紫色	黃色	黃色、白色	紫色、黃色、 白色	白色

（1）玉米籽粒的三種顏色互為相對性狀．根據(jù)前四組的實驗結(jié)果不能（填“能”或“不能”）確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制．
（2）若第五組實驗的F₁籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由對等位基因控制，這些性狀的遺傳遵循基因的自由組合（和基因的分離）定律．
（3）如果玉米籽粒顏色的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示，則第五組中F₁紫色籽粒的基因型有4種；第四組F₁黃色籽粒的基因型是AAbb、Aabb；第五組F₁中所有黃色籽粒玉米自交，后代中白色籽粒所占比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．由圖可以看出基因與生物性狀的關(guān)系：一是多個基因決定一個性狀，二是基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．

3．如圖表示某生物的基因表達(dá)過程，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	該圖顯示了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
	B．	圖中②表示RNA聚合酶，⑤表示多肽鏈
	C．	一個③上可同時結(jié)合多個④，合成多條不同的⑤
	D．	該生理過程可能發(fā)生在硝化細(xì)菌等原核細(xì)胞內(nèi)

2．某23肽被水解成1個5肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�

A．

6、18

B．

5、18

C．

5、17

D．

6、17

1．水被譽為“生命之源”．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�

	A．	人老了臉上會皺巴巴的，是因為年老與幼兒時相比，細(xì)胞中的自由水含量減少了
	B．	沙漠植物比溫帶植物含結(jié)合水比例高，寒帶植物比溫帶植物含結(jié)合水高
	C．	光合產(chǎn)物如淀粉的合成、轉(zhuǎn)化和運輸?shù)榷夹枰�以水作介質(zhì)，作介質(zhì)的就是自由水
	D．	生活在鹽堿地中的葵花，其體內(nèi)的水主要是結(jié)合水

20．下列關(guān)于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗的說法，正確的是（　�。�

	A．	可以通過觀察兔的卵母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片來了解減數(shù)分裂過程
	B．	用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體分離現(xiàn)象
	C．	必須在高倍鏡下才能分辨出初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子
	D．	用蝗蟲的精巢做實驗，視野中可以看到處于有絲分裂時期的細(xì)胞

19．下列有關(guān)核膜和細(xì)胞膜的敘述中錯誤的是（　　）

	A．	核膜由于具有核孔，因而是全透的
	B．	主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子
	C．	兩者蛋白質(zhì)分子的種類有差異
	D．	核膜有2層，細(xì)胞膜只有1層

18．下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是（　　）

	A．	染色體是核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
	B．	嚴(yán)格的說只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體
	C．	藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時也能出現(xiàn)染色體
	D．	染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

17．2010年4月5日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事件，被困的153名礦工有115名奇跡般獲救，并有顯著的生命特征．被困期間，有關(guān)他們體內(nèi)生理活動的敘述，正確的是（　�。�

	A．	被困期間，可通過減少排尿，保持水分平衡
	B．	獲救后，仍有生命特征，說明血糖仍保持平衡
	C．	被困期間，他們體內(nèi)對血糖含量起調(diào)節(jié)作用的主要是胰島素
	D．	體重均減輕，主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用

16．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸．如圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式．請回答下列問題：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為．
（2）腦啡肽是由5個氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成的化合物，氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫肽鍵，其正確的表示方法是-CO-NH-，在細(xì)胞的核糖體中合成．
（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性．蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是因為指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA分子具有多樣性．
（4）欲鑒定生長激素的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì)，可以采用雙縮脲試劑，若產(chǎn)生紫色色反應(yīng)，則說明生長激素是蛋白質(zhì)．