科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是
A.單倍體植株高度不育 B.單倍體植株果實(shí)大
C.明顯縮短育種年限 D.集多種優(yōu)良性狀于一身
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用在于
A、抑制染色體復(fù)制 B、促進(jìn)染色體復(fù)制 C、促進(jìn)細(xì)胞分裂 D、抑制紡錘體形成
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某單基因遺傳病的系譜圖,該遺傳病的遺傳方式是
A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳
C.X染色體隱性遺傳 D.X染色體隱性遺傳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下列人類(lèi)疾病中,不屬于遺傳病的是
A.白化病 B.紅綠色盲 C.艾滋病 D.貓叫綜合征
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)實(shí)踐中,雜交育種、多倍體育種、誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是
A、基因重組、基因突變、染色體變異
B、基因突變、基因重組、染色體變異
C、基因重組、染色體變異、基因突變
D、染色體變異、基因重組、基因突變
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中稱為“基因剪刀”的是
A. DNA連接酶 B. DNA聚合酶 C.蛋白質(zhì)水解酶 D.限制性核酸內(nèi)切酶
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是
A.生物個(gè)體 B.物種 C.種群 D.生物群落
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是40、50和10個(gè),基因A和a的頻率分別是
A.65% 35% B.60% 40% C.55% 45% D.90% 10%
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是
A.種群基因頻率的改變 B.種群基因型頻率的改變
C.個(gè)體基因頻率的改變 D.個(gè)體基因型頻率的改變
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
決定生物進(jìn)化方向的是
A.遺傳 B.變異 C.環(huán)境 D.自然選擇
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