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科目: 來源: 題型:選擇題

1.新的研究顯示,ATP除了能為細胞生命活動直接提供能量,也能起到把食物的味道信息傳遞給大腦的關(guān)鍵作用.據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是( 。
A.神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體
B.作為信息分子的ATP不能提供能量
C.ATP也可作為信息傳遞分子
D.ATP與能量供應(yīng)相關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是( 。
A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有區(qū)別
B.葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.在顯微鏡下觀看細胞分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.真核細胞的核膜上有大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在一批野生正常翅果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體.這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅.這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r,從而導(dǎo)致H基因無法表達(即:R、r基因本身并沒有控制具體性狀,但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提).第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”;第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”.請分析回答:
(1)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR.現(xiàn)有hhrr、HHRR、hhRR三種基因型的個體,請從中選擇進行雜交實驗,寫出簡單的實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論.
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與hhRR雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).
預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若子代果蠅全為正常翅,則這批果蠅的基因型為hhRR;
若子代果蠅全為毛翅,則這批果蠅的基因型為HHrr.
(2)實驗結(jié)果表明:這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”.判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與hhRR(基因型)果蠅進行雜交實驗,預(yù)測子二代實驗結(jié)果,并得出結(jié)論:
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7,則這兩對基因位于不同對染色體上.
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7,則這兩對基因位于同一對染色體上.

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18.如圖表示生物新物種形成的基本過程,對圖示分析正確的是(  )
A.a表示突變和重組,他們決定生物進化的方向
B.b表示生殖隔離,是生物進化的實質(zhì)
C.c表示新物種形成,必需要經(jīng)過隔離的階段
D.同種生物的兩個種群的基因庫完全不同

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17.曲線a 表示使用誘變劑x 前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑x 后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.由a 變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的多方向性
B.x 決定了青霉菌變異方向,加快了變異頻率
C.在x 作用下青霉菌可能發(fā)生基因突變、基因重組
D.b 是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

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16.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質(zhì)
D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

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15.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗.圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實驗及噬菌體、細菌的有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B.若要達到實驗?zāi)康模要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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14.如圖是科研人員所研究的動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( 。
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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13.如圖甲為25℃時小麥光合作用速率隨光照強度變化的曲線,圖乙為小麥細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系,下列說法不正確的是( 。
A.a點可代表小麥呼吸作用的強度
B.c點時限制光合速率的因素不再是光照強度,很可能是CO2濃度
C.光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同
D.當溫度從25℃升高到30℃時,b點將左移

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12.人體小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na+,以維持細胞外高濃度的Na+環(huán)境,而進入小腸上皮細胞的葡萄糖順濃度梯度進入組織液,然后再進入血液循環(huán),最終完成葡萄糖的吸收,據(jù)圖分析,下列表述錯誤的是( 。
A.葡萄糖進出小腸上皮細胞的方式不同
B.構(gòu)成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ?qū)ξ镔|(zhì)的轉(zhuǎn)運無特異性
D.K+進入小腸上皮細胞的方式為主動運輸

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同步練習(xí)冊答案