科目: 來(lái)源: 題型:
高度近視、黑尿癥都是常染色體隱性遺傳病,獨(dú)立遺傳。前者大部分會(huì)致盲,在我國(guó)致盲性疾病中占第6位;后者尿液在空氣中會(huì)變?yōu)楹谏;蛐蜑锳aBb的一對(duì)夫婦生了一個(gè)健康的兒子,與一個(gè)攜帶兩種致病基因的正常女子結(jié)婚,問(wèn):
(1)該對(duì)夫婦健康兒子的基因型有 種,占子代基因型的比例為 。
(2)該兒子結(jié)婚后,生一個(gè)患高度近視、黑尿癥兩種病孩子的幾率為 。
(3)該兒子結(jié)婚后,生一個(gè)只患黑尿癥病孩子的幾率為 。
(4)該兒子結(jié)婚后,生一個(gè)只患一種病孩子的幾率為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
IA、IB、i三個(gè)等位基因控制ABO血型且位于常染色體上,色盲基因b位于X染色體上。圖中有的家長(zhǎng)和孩子是色盲,同時(shí)也標(biāo)出了血型情況。在小孩剛剛出生后,這對(duì)夫婦因某種原因調(diào)錯(cuò)了一個(gè)孩子,請(qǐng)分析下面的家譜圖,指出調(diào)錯(cuò)的孩子是:
A. 1和3 B. 2和6
C. 2和5 D. 2和4
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科目: 來(lái)源: 題型:
蝴蝶的體色黃色(C)對(duì)白色(c)為顯性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角不受性別限制,雄和雌都可以有棒型觸角(a)或正常類(lèi)型(A)。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是:
親本:白色、正常(♂)×白色、棒型(♀)
雄子代:都是黃色、正常;
雌子代:都是白色、正常。
A.Ccaa(♂)×CcAa(♀) B.ccAa(♂)×CcAa(♀)
C.ccAA(♂)×CCaa(♀) D.CcAA(♂)×Ccaa(♀)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2008年武漢模擬)不同植物間遠(yuǎn)緣雜交不親和現(xiàn)象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細(xì)胞之間相互拒絕不能認(rèn)可,花粉管生長(zhǎng)受阻,不能到達(dá)子房,這一現(xiàn)象最可能與柱頭細(xì)胞的哪種物質(zhì)有關(guān)?這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論上稱(chēng)作什么
A.纖維素,自然選擇 B.磷脂,地理隔離?
C.糖蛋白,生殖隔離 D.酶,生存斗爭(zhēng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則:?
(1)該植物的A、a基因頻率分別是 。?(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占 。這時(shí),A、a的基因頻率分別是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2008年廣東生物,7)21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如下圖所示,預(yù)防該遺傳病的主要措施是( )
①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查?
A.①③ B.①② C.③④ D.②③?
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科目: 來(lái)源: 題型:
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是( )?
A.前一種方法所得的F2中重組類(lèi)型和純合子各占5/8、1/4?
B.后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類(lèi)型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合?
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜交得F1,取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),然后將幼苗用秋水仙素處理,使染色體加倍得F2,F(xiàn)2的基因型及比例是 ( )?
A. RR∶rr=1∶1 B.RR∶rr=3∶1?
C.Rr∶rr=1∶1 D.RR∶Rr∶rr=1∶2∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2009年長(zhǎng)沙質(zhì)檢)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類(lèi)突變的范疇
A.黃色黃色、綠色?
B.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼?
C.貓叫綜合征?
D.無(wú)子西瓜
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物體內(nèi)的基因重組
A.能夠產(chǎn)生新的基因 B.在生殖過(guò)程中都能發(fā)生?
C.是生物變異的根本來(lái)源 D.在同源染色體之間可發(fā)生?
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