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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( )

①都具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤共用一套密碼子

⑥新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的

A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低了Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )

A.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動運(yùn)輸

B.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性

C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力

D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( )

A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢

D.冬季植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖1),得到4條多肽鏈和5個氫基酸。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列

B.如果得到的某條多肽鏈有2個氨基,則有一個氨基在R基上

C.該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對分子質(zhì)量比原50肽多了144

D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會脫去3個水分子

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩類重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜上的糖鏈和蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白

B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都由葡萄糖縮合而成

C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列原核生物的敘述,正確的是( )

A.大腸桿菌通過無絲分裂進(jìn)行增殖

B.藍(lán)藻細(xì)胞在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生氧氣

C.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳

D.硝化細(xì)菌可在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出信使RNA

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖2中各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是( )

A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點時產(chǎn)生的ATP最多

D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性,這四類物質(zhì)都是( )

A.在發(fā)揮作用后還能保持活性

B.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.由活細(xì)胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì)

D.與特定分子結(jié)合后起作用

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B.觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,不可選用已開放的豌豆花的花藥作為實驗材料

C.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物

D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時,應(yīng)選擇染色均勻,細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

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科目: 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖3所示。下列說法錯誤的是( )

A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)酶的專一性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D.多肽鏈的合成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)

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