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科目： 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B．依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗(yàn)CO2

D．檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目： 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記某細(xì)菌中的DNA分子，然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌，于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)該細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂三次，在產(chǎn)生的新個(gè)DNA分子中的含15N的DNA與只含14N的DNA的比值是

A．1：3 B．1：2

C．1：1 D．1：7

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科目： 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用32P、35S、15N標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為

A．可在外殼中找到35S 、15N

B．可在DNA中找到32 P 、15N

C．可在外殼中找到32 P 、15N

D．可在DNA中找到32 P 、35S、15N

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩圖分別代表細(xì)胞中某一生理過程，丙、丁兩圖分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．若甲圖代表的過程與丁圖⑤形成有關(guān)，則甲圖過程在乙圖中的結(jié)構(gòu)完成
B．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中
C．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同
D．若用35S標(biāo)記丁圖的大腸桿菌相應(yīng)物質(zhì)，用無放射性噬菌體侵染離心后沉淀中出現(xiàn)大量放射性

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子在形成過程中脫掉的水分子數(shù)為（　�。�
A．n個(gè)B．m個(gè)C．（m+n）個(gè)D．（m-n）個(gè)

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)
B．兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料
C．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑．在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲，可以采取的措施是（　�。�
A．增加酶①濃度
B．在高溫、高壓下發(fā)酵
C．對該種微生物進(jìn)行誘變，選育出不能合成酶②的菌種
D．對該種微生物進(jìn)行誘變，選育出不能合成酶③的菌種

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．在微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中，無菌技術(shù)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)．下列常用的無菌操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．無菌操作不要求殺死培養(yǎng)基內(nèi)的一切微生物
B．用酒精擦拭雙手的方法對操作者進(jìn)行消毒
C．實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D．玻璃器皿可用酒精擦拭來進(jìn)行滅菌

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．從土壤中分離圓褐固氮菌所用的培養(yǎng)基是（　�。�
①選擇培養(yǎng)基�、诠腆w培養(yǎng)基�、垡后w培養(yǎng)基�、芴烊慌囵B(yǎng)基
⑤合成培養(yǎng)基�、掼b別培養(yǎng)基�、甙牍腆w培養(yǎng)基
A．①②④B．①②⑤C．③⑤⑥D．⑤⑥⑦

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為（　�。�
A．先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液
B．先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，再加入3 mol/L的H2SO4 3滴，搖勻，再滴加常溫下飽和重鉻酸鉀溶液3滴
C．直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
D．用試管取2 mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時(shí)，再往里面加入3滴3 mol/L的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和重鉻酸鉀溶液

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